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初中生物

下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:

(l)牛奶中的              (写出三种营养物质的名称)能直接通过消化道壁进入循环系统,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是             
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过      实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过           实现的,当血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是               
(3)氧进入血液后与            结合,通过血液循环运送到               参与分解有机物,为其生命活动提供能量。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体离不开营养物质,大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉最终在          内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过     循环再回到心脏的左心房、左心室。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(图示)后,血液中的部分葡萄糖经过[     ]     的滤过作用进入原尿,在[   ]       处它又被重新吸收回到了血液中。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达           处,在那里它被分解同时释放能量。这样,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物测定某种食物中的能量填空题