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初中生物

能把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是(    )
A 气管软骨    B 腺细胞    C 气管纤毛    D.喉

  • 题型:未知
  • 难度:未知

说笑边吃东西,食物容易掉人气管,其原因是(   )
A 气流冲击使声门裂开大         B 气流冲击使喉腔扩大
C 会厌软骨没能盖住喉的人口     D 环状软骨扩大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红测量胸围差得到数据:第一次10厘米,第二次9厘米,第三次11厘米,她的胸围差是(   )
A.l0厘米 B  9厘米  C l1厘米  D  30厘米

  • 题型:未知
  • 难度:未知

膈肌收缩时,胸腔的变化是(   )
A 上下径增大 B 上下径缩小C 前后径增大D 前后径缩小

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是(     )
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺    A ②③  B ③④  C ⑤⑥  D ①⑦

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有机物氧化分解为细胞生命活动提供了(   )

A.糖类 B.水分 C.二氧化碳 D.能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧的最终去向是(   )

A.构成细胞 B.到组织细胞处交换二氧化碳
C.到血液处与血液中的血红蛋白结合 D.到组织细胞处分解有机物,释放能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吸气时,能正确反映呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是(  )

A.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压减小 B.肋间肌收缩,膈肌收缩,肺内气压增大
C.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压增大 D.肋间肌舒张,膈肌舒张,肺内气压减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是(   )

A.避免呕吐
B.减缓紧张情绪
C.使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤
D.进行深呼吸,以适应气压变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这(   )

A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里(   )

A.二氧化碳浓度太高,缺氧  B.温度太高
C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

寒冷地区的人(如北欧人)鼻子比热带地区的人长,这主要是因为鼻子能(      )

A.感知气味 B.清洁空气
C.消毒空气 D.温暖、湿润空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吸气时外界空气进入肺的正确途径是( )。

A.口—>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺
B.鼻—>咽—>喉—>气管—>支气管—>肺
C.鼻—>咽—>喉—>支气管—>气管—>肺
D.鼻—>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是

A.动脉血管内流动的是动脉血,静脉血管内流动的是静脉血
B.人呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体
C.人在呼气时,肋间外肌和膈肌是呈舒张状态的
D.气管和支气管内有软骨所形成的支架
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在呼吸过程中要进行两次气体交换,其交换的地方是
①鼻腔     ②肺泡      ③组织细胞     ④血液

A.①与②、③与④ B.①与③、②与④
C.②与④、③与④ D.①与④、②与③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物采集和测算空气中的尘埃粒子选择题