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初中生物

人体的各器官、系统协调配合,才能使人体内各种复杂的生命活动正常进行,如图是人体部分代谢过程模式图,分析图回答下列问题.

(1)图中③、④各是什么物质?(2)呼吸道对进入肺的空气进行哪些处理?(3)图中血液里数量最多的血细胞是什么?这种细胞的主要功能是什么?(4)某人的尿液中含有一些红细胞和蛋白质,那么发生病变的是什么?(5)流经肺部的血液完成气体交换后发生了什么变化?

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  • 难度:未知

(三中----韩振强)下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)根据图中所示,物质a和b所代表的分别是________________、________________。过程①中实现物质a和b交换的场所是[    ]        
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过_____________________和___________________两个生理过程。图中②代表的途径可能是________________。
(3)物质a浓度最高的部位是[    ]_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大雄的某一天是这样开始的:
(1)闹钟响起,大雄匆匆起床。这属于反射。
(2)经过了一夜,他感到了尿急了。储存在膀胱中的尿液是由产生的。
(3)洗漱时,他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的产生出雄性激素让身体发生了变化。
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕者活动完成的;早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的里被消化,并吸收进入血液。
(5)一路小跑,他大口喘气,吸入的空气迅速在他呼吸系统的中发生了气体交换。交换的结果,使血液中氧的含量
(6)到校时,大雄心跳加速。肺循环和循环正忙碌着,有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞,在细胞内的中完成呼吸作用,释放出的能量供应大雄的学习生活。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题:

(1)图中血管与心脏部分的循环路径没有相连,请用箭头连接起来。
(2)强烈地震时,被困的人无论自救还是他救,首先都必须保持________(填图中字母)系统的畅通,才能保证氧气的供给,血液统图中①处时,气体含量将发生什么变化是_____________________________。被埋在废墟中较长时间等待救援的人,可以通过饮用自已的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的___________供给,请写出葡萄糖在心脏出现的顺序_________________(用图中字母)。

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  • 难度:未知

哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患病时,由于气体进入肺的通道狭窄,使病人呼吸困难。请你分析,哮喘病在什么季节最容易发病?
如何预防哮喘病发作?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物采集和测算空气中的尘埃粒子综合题