初中生物检测不同环境中的细菌和真菌试题

下图是细菌的结构示意图，据图回答问题：

(1)填出各部分的名称：
①____________②____________
④____________⑥____________
⑵细菌与动植物细胞在结构上的主要区别是                                  。
⑶细菌的生殖方式是             而真菌的生殖方式则是           。

抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：
①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。
②实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答：

（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的_____________。
（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是_______________
______________________________。
（3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起___________作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：_______________________，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度_____________。
（4）观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面_____________。每个菌落是由_____________个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是_______________________________________。
（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做_____________。
（7）青霉素是由_____________产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是：_______________________________________。

下面关于芽孢的叙述，正确的是

A．芽孢就是能发育成新个体的孢子

B．芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞

C．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力

D．霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色

下图为两类生物的结构示意图，据图填空：

（1）甲图为            模式图，它是一类           细胞生物。图中的[1]是            ，[2]是            ，[3]是            ，[4]是          ，[5]是         ，[6]是              。
（2）乙图为           的结构图，它是一类         细胞生物。[9]是            ，它是一种               细胞。

假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在役有洗手的情况下,4小时以后你手上的细菌数目是多少个？（）

A．12800

B．25600

C．51200

D．无法计算

下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题

图A                    图B                            图C
1、请你分辨图中三种生物的名称图A         。图B         。图C         。
2、写出图A中各部分结构名称①          ②          ③          图B中①的名称是           ，它是运动“器官”。⑥是         ，作用是                  。
3、图中属于原核生物的是图    。在不良的环境下，这类生物的           增厚，形成芽孢。
4、能进行出芽生殖的是图  中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图   中的生物。
5、图中三类生物由于都没有        ，不能进行        作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的             。

如下图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：

（1）图中[6]是     ，作用是               
（2）[1]是       ，对细菌起         作用。
（3）图中[5]是                      
（4）细菌都是     细胞的生物体，生殖方式是进行_______生殖。其营养方式为     ，属于异养。

下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是：

A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶

C．甲、乙形成的对照实验的变量是肉汤是否煮沸

D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

下图为细菌结构示意图，请回答下列问题：

（1）与真菌相比，细菌的结构中没有             。
（2）绝大多数细菌的结构中没有                 ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的          生活。
（3）细菌的生殖方式是                ，这种生殖方式速度极快；而且有些细菌会形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，称为          ，因此细菌在自然界分布广泛。

看细菌的结构图回答下列问题。

1．细菌和动植物细胞主要区别在于[    ] ___________集中的区域，它没有成形的___________。这样的生物称为___________生物。
2．细菌体内没有___________，大多数细菌只能利用现成的___________生活，它是生态系统中的___________。
3．细菌细胞壁外有[   ] ___________，有一定的保护作用。
4．图中F是___________，它有助于细菌在液体中游动。
5．___________是细菌的休眠体，能抵抗不良环境。

下图是与人类生活关系密切的四种生物。请分析回答：

（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：_________、_______________。
（2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和_______________划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码 a 所示的结构__________来繁殖后代的。
（3）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处?请分析说明：_____________________________________________________________________________

病毒和细菌、真菌相比，下列说法正确的是

A．病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益

B．病毒无细胞结构，必须寄生于其他生物细胞才能生存

C．病毒和细菌、真菌的结构相同

D．三者除结构不相同外，其余营养方式、生殖方式都相同

下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。

(1)一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有           。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[4]     ，但没有       ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
(2)图1中[ 1 ]是         ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[6 ]             。
(3)大多数细菌在生态系统中属于         者，参与自然界的             循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：                   。

细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。人类有一种病叫足癣，是由于真菌_________在人体表面而使人患病；牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活。细菌与牛的关系在生物学上称为_______；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫_________。

图1中A是某种细菌的结构示意简图，B表示不同细菌和真菌在培养基上生长的情况，请据图回答问题：

（1）图A中，①是         ，能控制物质进出细胞；②是          ，③是         。
（2）绝大多数细菌只能利用现成的有机物生活，原因是细菌细胞内没有         。
（3）在图B的培养基上，我们肉眼可见的不是一个一个的细菌或真菌，而是           。