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初中生物

为了探究食品上滋生微生物的某些条件,将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却,取澄清的猪肉汁进行如下实验:
步骤一:将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中。静置1小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口。
步骤二:把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内,冷藏室的温度为6℃。
步骤三:把B锥形瓶放在实验室的桌子上,此时室温是25℃。
步骤四:把C锥形瓶加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温是25℃。
步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,结果记录在右表内(观察不到微生物,用“-”表示;观察到有微生物,用“+”表示;微生物较多用“+ +”表示;微生物很多用“+ + +”表示)。

锥形瓶
观察结果
A
+
B
+ + +
C
-

请回答下列问题:
(1)比较步骤三、四,你认为实验中的变量是    。(填选项字母)
A.温度    B.水分    C.是否有活的微生物   
(2)通过A、B两只锥形瓶的实验及现象,可以得出的结论是             。      
(3)根据以上实验,请你写出一条日常生活中保存食品的方法               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

完成下面的实验设计。
提出问题:为什么饭前必须洗手?
作出假设:                           
材料用具:两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌)、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
方法步骤:
(1)打开一套培养皿的皿盖,                                              ,盖好皿盖,标记为①号;打开另一套培养皿的皿盖,                              
盖好皿盖,标记为②号。
(2)将两套培养皿放在同一处温暖的环境中,每天观察培养基上菌落的种类和数目,连续观察5天。培养过程中培养皿应该                 (正放/倒放)。
(3)将上述实验步骤重复至少3次。
实验结果:本实验最可能出现的结果是,①号培养基上菌落数目比②号        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物检测不同环境中的细菌和真菌探究题