初中生物检测不同环境中的细菌和真菌综合题

如下图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：

（1）图中[6]是     ，作用是               
（2）[1]是       ，对细菌起         作用。
（3）图中[5]是                      
（4）细菌都是     细胞的生物体，生殖方式是进行_______生殖。其营养方式为     ，属于异养。

下图为细菌结构示意图，请回答下列问题：

（1）与真菌相比，细菌的结构中没有             。
（2）绝大多数细菌的结构中没有                 ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的          生活。
（3）细菌的生殖方式是                ，这种生殖方式速度极快；而且有些细菌会形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，称为          ，因此细菌在自然界分布广泛。

看细菌的结构图回答下列问题。

1．细菌和动植物细胞主要区别在于[    ] ___________集中的区域，它没有成形的___________。这样的生物称为___________生物。
2．细菌体内没有___________，大多数细菌只能利用现成的___________生活，它是生态系统中的___________。
3．细菌细胞壁外有[   ] ___________，有一定的保护作用。
4．图中F是___________，它有助于细菌在液体中游动。
5．___________是细菌的休眠体，能抵抗不良环境。

如图是显微镜视野中三种类型的细菌，分析并说明各是什么细菌。

（1）A是螺旋菌  B是              C是            ；
（2）细菌具有细胞的一般结构，但没有         的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被。

下图是与人类生活关系密切的四种生物。请分析回答：

（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：_________、_______________。
（2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和_______________划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码 a 所示的结构__________来繁殖后代的。
（3）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁。为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照。该同学的做法有无不妥之处?请分析说明：_____________________________________________________________________________

下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。

(1)一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有           。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[4]     ，但没有       ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
(2)图1中[ 1 ]是         ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[6 ]             。
(3)大多数细菌在生态系统中属于         者，参与自然界的             循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：                   。

图1中A是某种细菌的结构示意简图，B表示不同细菌和真菌在培养基上生长的情况，请据图回答问题：

（1）图A中，①是         ，能控制物质进出细胞；②是          ，③是         。
（2）绝大多数细菌只能利用现成的有机物生活，原因是细菌细胞内没有         。
（3）在图B的培养基上，我们肉眼可见的不是一个一个的细菌或真菌，而是           。

根据下图表示，回答以下问题：

（1）可以运动的结构是               。
（2）具有保护功能的是               。
（3）该种生物，在生活条件不好时，可以抵御不良环境的结构是                 。

下图是某种细菌的结构示意图，根据图回答下列问题：

（1）在示意图中，2是        3是         ，4是           。
（2）这种细菌会运动吗？        。这是根据图中序号        所代表的结构作出的判断。

下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。（共5分）

⑴图中A是           。
⑵F是         ，它使细菌能够          。   
⑶字母         所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中没有           ，也不具有能进行光合作用。

下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题（16分

1、请你分辨图中三种生物的名称图A         。图B         。图C         。
2、写出图A中各部分结构名称①          ②          ③          图B中①的名称是           ，它是运动“器官”。⑥是         ，作用是                  。
3、图中属于原核生物的是图    。在不良的环境下，这类生物的           增厚，形成芽孢。
4、能进行出芽生殖的是图  中的生物。只能依靠孢子进行繁殖的是图   中的生物。
5、图中三类生物由于都没有        ，不能进行        作用，只能利用现成的有机物生活，所以他们是生态系统中的             。

识图题
下图为细菌结构模式图，据图回答问题：

（1）细菌的基因存在于___________所指的结构中。(填序号)
（2）⑥是___________，它使细菌能够___________。
（3）当③所指的结构增厚时，细菌能够形成_________，以抵抗不良环境。
（4）序号___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
（5）细菌的生殖方式是___________。

用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。

（1）从形态上     是青霉、     是曲霉（填字母）
（2）从图中可以看出青霉和曲霉都是      （填“单”或“多”）细胞生物。
（3）能够吸收营养物质的应是菌丝        （填序号①或②）
（4）青霉和曲霉的细胞质内都没有        ，不能自己制造有机物。

下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

（1）图中A是       B       C     D       E        
（2）F是         ，它使细菌能够运动。   
（3）该细菌的结构中没有            ，不能进行光合作用，不能制造        ；营养方式是        ，生殖方式是        .
（4）        是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：
⑴请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？
⑵图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是(    )

⑶腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是（  ）
Ａ.水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来Ｂ.有人不小心将酒精洒在了水果上
Ｃ.细菌吃了水果，死亡后变成了酒精Ｄ.酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精
⑷小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是（ ）
Ａ.放入冰箱中Ｂ.用保鲜膜包好并放入冰箱中Ｃ.放在餐桌上Ｄ.用保鲜膜包好并放在餐桌上
⑸请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法：             、            。