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初中生物

如图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)现在肆虐的H7N9病毒与图中的      (填字母)一样,都没有细胞结构,由      构成,它们的繁殖方式为     
(2)属于真核生物的有      (填字母),属于原核生物的有C (填字母),图中五种微生物能进行腐生生活的是      (填字母).
(3)图中属于多细胞的是      (填字母).
(4)根瘤菌属于图中的       (填字母),它与豆科植物细胞结构的不同点是       ,根瘤菌可以把空气中的氮气固定下来,转变成可被植物利用的氮肥,这个过程叫做       ,所以根瘤菌又属于      微       ,它与豆科植物存在      关系.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为几种生物示意图,有关叙述错误的是( )

A.①②可用来制面包和酒
B.③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C.对污水净化有一定作用的是①④
D.①与⑤相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题([]里填序号,____上写名称).

(1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[    ]     ,高致病性“禽流感”是由[     ]      侵入家禽的体内引起的.
(2)图中属于霉菌的是[      ]和[      ],用放大镜观察,可以发现它们是由       构成的.
(3)控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[      ]      、[      ]      内.
(4)图中生物属于单细胞生物的有[      ]和[      ].

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家,而此种细菌的发现,开创了人类对胃溃疡等疾病有效治疗方法.下面关于这种细菌的描述,不正确的是( )

A.它没有成形成的细胞核
B.它能将无机物合成有机物,储存能量
C.它是单细胞生物,个体微小
D.它的分裂速度很快,主要靠分裂方式繁殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请认真阅读下列短文,并回答有关问题.
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体,在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织,这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内,数日后,这只蟋蟀成为一只塞满致命丝线的空壳,然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸,它们长出柄,并且在顶端有结状物,一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”.
(1)文中所说的“尘埃”指的是       ;“丝线”指的是        ;“丝线”深入蟋蟀体内的目的是       
(2)你认为使蟋蟀致死的是        (哪类生物),该生物与蟋蟀的关系是        (填写捕食/竞争/寄生/共生).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌与真菌的根本区别在于真菌具有( )

A.遗传物质 B.成形的细胞核 C.细胞壁 D.叶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是:

A.有无细胞壁 B.有无细胞膜 C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活经验告诉我们,病毒和细菌都可以引起疾病,但是病毒性疾病往往更难治愈,这是什么原因呢?请你结合所学知识完成下列问题。
(1)细菌和病毒相比,个体较大,结构复杂,具有         结构。病毒个体         ,结构十分简单,没有       结构,只由        外壳和内部          组成,所以要通过药物破坏其结构就困难多了。
(2)细菌一般在寄主的器脏表面进行繁殖,只要所以只要药物能够破坏细菌的一定结构,就能够治疗细菌性疾病。但是病毒的个体能够改变细菌的生存条件,细菌性疾病往往就能够得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活细胞中才表现出生命现象,药物要杀死病毒,就有可能同时杀死寄主的         ,导致治病的同时,也危害了寄主的身体。除非使用一种药物,能够识别正常的细胞和被病毒感染的细胞。可惜,现在的合成药物和治疗方法还不具有这种功能,具有这种功能的只有人体自身的免疫系统,所以如果人体免疫力低下,病毒性疾病就会变得很难治愈。
(3)通过上述回答,请你写出两条能够提高人体自身免疫力,有效抵抗病毒性疾病的方法:
                                                                  
                                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答下列问题:

(1)细菌与酵母菌共有的结构[     ]            [     ]            、[     ]           
(2)细菌与酵母菌结构的主要区别是:细菌没有成形的              ,有          集中的区域。
(3)细菌的生殖方式是          生殖。
(4)酵母菌里没有           ,其营养方式属于异养。

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  • 难度:未知

所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜,而都没有成形的细胞核。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于芽孢的叙述错误的是(  )

A.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题。

(1)病毒是图中的    (填字母)。它不能独立生活,只能       在其他生物的活细胞内。
(2)A与C比较,在细胞结构上A没有成形的          。A与C的细胞里都没有          ,只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是         
(3)细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开      (填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在      (有氧/无氧)的环境中;城市的污水处理是利用A能分解污水中的             ;在夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中    (填字母)快速生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细菌和真菌的说法,正确的是(   )

A.细菌和真菌对人类一般都是有害的
B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代
C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中
D.酵母菌与乳酸菌结构上的主要区别是有无成形的细胞核
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是( )

A.球菌、杆菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、杆
C.螺旋菌、杆菌、球菌 D.杆菌、球菌、螺旋菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物检测不同环境中的细菌和真菌试题