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初中生物

生态系统的营养结构基础是                                

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  • 难度:未知

在生态系统中能量是沿着             依次流动的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:

(1)该生态系统中的生产者是              
(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括                 部分。
(3)该食物网中有            条食物链。
(4)在草原生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源于                 

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  • 难度:未知

右图“桑基鱼塘”模式,是现代农业的典型,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。4分
(1)在该生态系统中,蚕与桑是    关系。
(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中发挥作用的生物主要是         ,在该生态系统的组成中它属于          
(3)如果难以分解的有毒物质进入该生态系统体内有毒物质含量最高的生物是      

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  • 难度:未知

在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是___________生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是___________生态系统

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生态系统的组成包括                                  

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(3分)在一定自然区域内,所有         及其生活的      共同构成生态系统。生态系统有多种类型,请举一例:              。

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  • 难度:未知

在一定的地域内,                           所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统具有一定的           能力,但是这种能力是有限的。

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  • 难度:未知

典故“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请依据这一生态情景,分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉用箭头表示出它们之间的食物关系:                             

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生态系统是指在    内,由        所形成的统一整体。

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在生态系统中,各种生物的                总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。

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《说苑•正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系,请用一条食物链表示出来:         。在这条食物链中,动物可以以      为食,也可以成为其他动物的食物,是食物链中不可缺少的组成部分。

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  • 难度:未知

生态系统是指在一定区域内,___________与___________所形成的统一的整体。在生态系统中,___________是生产者,能通过___________制造有机物;___________是消费者,他们直接或间接地以___________为食;___________是分解者;这三者构成了生态系统的生物部分。

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在生态系统中,动物是(   ),植物是(     ),它们之间吃与被吃的关系就形成了(    )

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在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫(    )

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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用填空题