右图是某生态系统的食物网，请回答：
（1）图中属于生产者的是_____________。
（2）根据图中的信息，请写出最长的一条食物链：
____________________________________。
（3）若该生态系统中使用大量的有毒物质DDT，一段时间后体内DDT含量最高的生物是_______________。
（4）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的__________能力。
某化工厂建设在河流的上游，由于化工厂不断向河流中排放污水，导致河流受到严重污染。下图为该河流生态系统中的生物，生物体内的小点表示有毒物质。请回答：
（1）A为浮游藻类植物，它通过_________作用制造有机
物，为其它生物提供食物来源；同时释放氧气，满足
水生生物生命活动的需要。
（2）鱼适于水中生活的特征有：用____呼吸，用鳍游泳。
（3）小鱼、大鱼都属于鱼类，虾、水蚤都属于节肢动物，
这是根据生物的_________和生理特征对生物进行分类。
（4）写出图中食物链(用字母标号)：________________。
（5）污水中的有毒物质将随着食物链不断地积累，图中体
内有毒物质最多的生物是_______。
某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：
| 生物种类[ |
消化道内食物组成 |
| 鱼（甲） |
鱼（乙） |
| 小球藻 |
/ |
| 鱼（乙） |
水蚤 |
| 水蚤 |
小球藻 |
（1）该湖泊中所有的生物构成了一个 。从生态系统的组成成分来看，小球藻属于
。
（2）根据上表提供的信息，写出相应的食物链 。
一般地说，在一个生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节的能力就越 ；营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越 。
请用所学的生物学知识回答：
（1）“ 种豆南山下，草盛豆苗稀”这反应的是生物与生物之间的_______________
（2）白居易诗中有：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。请问江水变绿是由于＿＿＿___________________________＿＿。
（3）俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要＿＿________________________。
（4）“早穿皮袄，午穿纱，傍晚坐在火炉旁吃哈密瓜”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）有“大树底下好乘凉”之说，对此较为合理的解释是_______________________________。
右图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的 部分，图中生产者是 。
（2）螳螂的发育过程要经过 三个时期，属于不完全变态。
（3）螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链： 。
（4）铅中毒会对人体造成伤害，2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件。若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 。
下图表示的是能量流动方向的示意图，请据图回答问题：
（1）图中①表示 作用，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的 （叶绿体／线粒体）中进行。
（2）图中②表示 作用，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。
（3）通过①，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的 平衡。
（4）从生态系统的观点来看，绿色植物与动物之间的能量流动具有的特点是_____________。
下图为某生态系统的碳循环，请据图完成下列问题。
 |
（1）A为 ；
（2）C为 ，其作用是 ，若缺少了这一环节，则会出现 。
（3）B为 ，其作用是 。
（4）碳从B流向A、C和从A流向C是以 形式进行的。
下图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物。请据图回答：
（1）该生态系统最终能量来源是 。
（2）水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的 和 。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物他们是生态系统中的 。
（3）一段时间后该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定 能力。
（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化 。
右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1) 图中生产者是 ，属于生态系统 的 部分。一共有 条食物链，最长的一条食物链可表示为: 。
(2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。通过食物链和食物网，生态系统进行着_________ 和能量流动。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______。
(3)图中所有动物可统称为 。其中，鹰与鼠的关系是_______。
(4)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是______________________ 。
（5）在该食物网中，狐与兔之间以及狐与鼠之间的关系属于_________关系。
（6）在该食物网中，若食物链的终端为鹰，则能量损失最多的那条食物链是____________________。
（7）在该生态系统中，如果人们大量捕食蛇，则____________的数量将会大量增加。
右图表示生态系统中的各成分之间的关系，据图回答问题
（1）图中标号_______能利用光能制造有机物，是生态系统中生产者。B和C是生态系统成分中的_________
（2）该生态系统中共有__________条食物链，过程2表示__________关系
（3）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自_______________
右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）右图中，植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的 者，动物与植物通过 关系形成食物链。
（2）该生态系统的非生物部分有阳光、 （任写一项）等。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，目能量传递具有单向性和逐级 的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是 。该生态系统的能量最终来源于 。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
分解为无机物供植物再利用。
农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功。插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如右图），农民既节省了农药、化肥，又生产了有机食品。
（1）蟹在动物分类学上属节肢动物，节肢动物的主要特征是 （写出一点即可）。
（2）水稻细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是，前者有 （写出一点即可）。
（3）该生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有 ，将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因 。
（5）请写出该人工生态系统中的食物链： 。
（6）农民放养螃蟹的过程中，应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定，因为任何生态系统的 能力是有限的。
阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。
某沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
(1)故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：( )→( ) →( )
(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的 。
(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于 者。
(4)这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的 。
生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括 ，
和 。非生物部分如 ， 等。
试题篮
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