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初中生物

下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是        ,消费者是      ,细菌和真菌作为      ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分的是      
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去      ,草原就难以恢复原样了。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有 _____条食物链,最长的一条食物链可表示为:       _____ 。
(2) 图中所有动物可统称为_______。其中,鹰与蛇的关系是_______。
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是__________ 和_____________________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,下图是生态农业模式图之一,请分析作答:

(1)在此生态系统中起决定作用的因素是           
(2)该生态系统的生产者是          
(3)从食物关系看,在此生态系统中具有     条食物链。
(4)该生态系统的自我调节能力较小,原因是该生态系统生物种类类少,       简单。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:

(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、 _   。图中的草属于______   _ 蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_____________。
(2)图中最长的一条食物链是:
食草昆虫蜘蛛______ 。
(3)图中各条______相互交错构成食物网。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会______ (填“减少”或“增加”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中数量最多的生物是 1   ;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是 2   
(2)图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是: 3   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的___________________能力,但是这种能力是___________________的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的主要功能是完成_____________________和_____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉、黄雀在后”,仅谚语中描述的这几种生物并没有构成食物链,因为缺少_______________,请写出完整的食物链:________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上所有生物生命活动的能量来源是_______________。在生态系统中,能量沿着食物链依次流动过程中表现出来的特点是________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的营养结构基础是_______________和_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统是指在一定自然区域内,所有生物及其生活的_____________共同构成的,地球上最大的生态系统是____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米、小麦是我县的主要农作物,在农田生态系统中,有大量庄家、杂草、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、鹰、鼠、蛇、野兔等。随着城市的扩建,农田生态系统面临着有史以来最严重的威胁。
(1)农田生态系统由_____________________________两部分构成。
(2)给农作物喷洒农药,由于生物富集现象,_________体内的有毒物质积聚最多。请写出该生态系统中一条有四种生物构成的食物链_______________________________。
(3)虽然田间害虫的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类,这不利于         
(4)“能屈能伸”是指蚯蚓,它能够疏松土壤,这体现了生物对环境的___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后绘制的食物网简图。请根据图来回答下列问题:

(1)在农田生态系统中,鼠与昆虫之间是          关系。   
(2)如果用于灌溉农田的水中含有难以分解的有毒物质,体内有毒物质积累最多的生物是               
(3)收秋季节,有不少农民在田里焚烧农作物秸秆,造成环境污染。针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,以减少塑料地膜带来的“白色污染”。“再生纤维共混膜”在土壤中1-2个月就会被分解掉,分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统,据图回答:

(1)光、CO2、H2O等属于生态系统的       部分,图中生产者是          
(2)螳螂的发育过程要经过      三个时期,属于不完全变态。
(3)螳螂“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:            
(4)铅中毒会对人体造成伤害,2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件。若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是               

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  • 难度:未知

请据图回答下列问题:

⑴下图某生态系统中三种生物数量直方图,若甲乙丙构成一条食物链,则应该表示为_______________。
⑵从三种生物的数量看,生产者是____________。
⑶甲乙丙的数量会不断地变化,但是在一般情况下,它们的数量和所占的比例是_________________的。
⑷若该食物链受农药DDT的污染,则积累DDT最多的生物是_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用填空题