初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用综合题

下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答：

（1）该食物网中有      条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物—→昆虫—→X—→蛇”，X既可以代表鸟，也可以代表        。
（2）该生态系统的生产者是         。
（3）收获季节，不少农民在田里焚烧农作物秸秆，乌烟弥漫，这种做法的危害是                          。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜，替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解，分解该地膜的生物属于生态系统的       者。
（4）生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过           作用固定的光能。这些能量是通过          和食物网流动的。
（5）一段时间来，该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现，这是人们大量捕捉农田中的    、     和鸟，破坏了各种生物的数量和所占比例的相对         而造成的。

下图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：

⑴该生态系统中能制造有机物的是       ，属于生产者。剑水蚤、小鱼则属于       者。
⑵在湖泊中还存在着许多腐生       和真菌，属于       者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机 物分解，对生态系统的       起着不可替代的作用。
⑶该生态系统中的能量最终来源于       ，能量在沿食物链传递过程中       。
⑷如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的[    ]。

⑸一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复       状态，是因为生态系统具有一定的        能力。

下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：

⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为         。
⑵图中A是        者，B是       者，它们之间通过捕食关系形成食物链和        。
⑶C是       者，主要包括营腐生生活的        和        。从图中分析可知，C对生态系统的物质         起着重要的作用。

下图是某草原生态系统中的食物网。根据图回答：
　　
(1)在这个食物网中有_________条食物链
(2)在这个生态系统中，属于生产者的是_________，它生产的主要物质是_________。
(3)在这个食物网中，_________与_________之间的关系属于竞争关系。
(4)若草场受到某种有害物质污染，经过一段时间后，体内积累有毒物质最多的动物是_________。

如图表示某生态系统中碳循环过程，请根据图回答：

（1）A、B、C在生态系统中各代表什么成分？
A         B         C       
（2）碳从大气向C是通过       作用实现的，从A、B、C流向大气是通过        作用实现的。碳在无机环境与生物之间是以     的形式进行循环流动的。

下图为某生态系统的一个生物链各生物体的能量含有情况，请据图回答：

生物	A	B	C	D
能量 （J*m^—2）	141.10×10^5	15.91×10^5	0.88×10^5	871.27×10^5

（1）生产者是         ，消费者是          。（填写字母，下同）
（2）其食物链是                         。
（3）图中第一营养级是生物              ，营养级最高的生物是    
            。
（4）如果环境中有重金属，此生态系统的生物        的体内重金属含量最多。
（5）此生态系统的生物            的数量含量最多。
（6）生态系统的物质循环和能量流动具有不同的特征，但它们都是通过生物之间的          过程而实现的。

如图为一学生自制的生态瓶。请据图回答下列问题：

（1）该生态瓶是模拟的                生态系统。
（2）该生态瓶制作好后，应该放在            地方。
（3）生态瓶上部留有一定的空间的目的是                              。
（4）该生态瓶内浮萍、金鱼藻、小鱼、螺狮能生存的原因是             。
（5）生态瓶内能量流动的情况是：                            。
（6）该生态瓶中的动植物能存活很长一段时间，说明生态系统具有 
           。

下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况。请分析：

（1）A曲线代表         、B曲线代表         、C曲线代表         。
（2）指出它们在该生态系统中的营养结构中的地位：生产者是    ；消费者是     ；写出食物链：                                        。
（3）针对害虫所采取的以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等都是  常用方法，其优点是                             。（2）

下图，A为非洲草原生态系统一个食物网示意图，B是温带草原生态系统一个食物网示意图，据图回答：

（1）图A中数量最多的动物是       ，图B中数量最少的生物是       。
（2）图B中有    条食物链，请写出其中最长的一条        。
（3）那个生态系统的生态平衡容易维持？        为什么？                           

下图是某一草原生态系统的主要成员及食物关系，请据图回答：

（1）图中所示的是生态系统中的         其中属于生产者的是        ，属于消费者的是        。
（2）该生态系统共有  条食物链，它们交织在一起构成        ，它们是相互关联的，其中最长的一条是：                 
在这条食物链中生产者是        ，初级消费者是        ，次级消费者是        ，最高级消费者是         。如果环境中有污染，则体内有害物质含量最高的是        。
（3）此生态系统中数量最多的是        。
（4）如果在这一平衡的生态系统中，过度捕猎狐和鹰，则肯定会造成       的数量大幅度上升，使       受到危害。

由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类去观看，以唤起对生存环境的关注。许多动物积极报名参加，有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。6月5日，运动会正式开始。在赛场上，只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上，呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情景，各种有惊无险的场面，令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场“恶仗”就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层中停留；蚯蚓在土壤中活动，地面上的落叶被蚯蚓取食干净；鹦鹉在唱歌；蜜蜂在空中表演圆形舞。在最后进行的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。
根据以上材料，分析回答：
（1）运动会于6月5日举行，是因为这一天被人类规定为________日。
（2）下列动物的运动方式分别是：鹦鹉__________、蚯蚓__________、狼__________、
鲫鱼__________。
（3）狼的运动系统包括哪几部分？为什么狼的运动速度比蚯蚓快？
（4）鹦鹉唱歌是先天性行为还是学习行为？为什么？自由表演中，属于先天性行为的有哪些？（列举两例）。
（5）参赛队伍中，具有社会行为的是__________。

某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小乌等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：

(1)图中所含食物链有____条。
(2)此生态系统的____沿着食物链和食物网流动。
(3)生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是____。
(4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的____作为测定结果。
(5)在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因是：                  。

右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

（1）右图中，植物是生态系统中的            者，动物是生态系统中的            者，动物与植物通过              关系形成食物链。
（2）该生态系统的非生物部分有阳光、     （任写一项）等。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着         和能量流动，目能量传递具有单向性和逐级         的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是        。该生态系统的能量最终来源于         。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的        分解为无机物供植物再利用。

地球是“肾脏”——湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，它包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题。

（1）该图还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是：           
                                  。
（2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的           作用，达到污水净化的目的的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是                    。
（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链                        。
（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是                  。

右图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。

（1）该生态系统中，正常情况下，数量最多的生物是   。
（2）直接以植物为食的消费者是     。
（3）该食物网中有    条食物链。写出最长的食物链：                   。
（4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将       （填“增多”或“减少”）。