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初中生物

近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%;“低碳”已成为每一个人的责任。(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放。)右图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题。

(1)造成温室效应的气体主要是               。从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行                   
(2)图中的为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主要是                     
a和b两类动物在生态系统中作为                  促进了生态系统的物质循环。
(3)“低碳”生活要从我做起,(如骑自行车代替开车上班),在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情?(至少写出两例)                                                
                                                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,下图是生态农业模式图之一,请分析作答:

(1)图中的食用菌属于     者。
(2)从食物关系看,在此生态系统中具有         条食物链。
(3)该生态系统的自我调节能力较小,原因是                               
(4)该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看,是因为
                                                    
                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少___________部分和___________者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物___________,食草动物的数量总比食肉动物___________。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是___________的关系,这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链,它们相互关联,形成___________。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为___________。
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

每种生物都离不开它们的生活环境,同时又能适应和影响环境,生物与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统。请分析回答一下问题。

(1)生物的生命活动需要能量,进入该生态系统的能量是植物通过光合作用固定的(   ),这些能量以有机物的形式存在植物体内,其他动物为了获得能量,都直接或间接以植物为食。
(2)在此生态系统中,猫头鹰获得能量最少的食物链是(  )

A.青草→鼠→蛇→猫头鹰
B.青草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.青草→兔→猫头鹰
D.青草→鼠→猫头鹰

(3)猫头鹰和蛇常常以捕捉田鼠为食,猫头鹰与鼠、蛇与鼠的关系是(   )关系,生态系统中各种生物之间由于这种关系而形成的链状顺序叫做食物链;猫头鹰与蛇的关系是(  )关系。
(4)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是(     ),它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,归还到环境中,供植物重新利用。
(5)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染,则(   )的体内污染物含量最高,原因是有毒物质能通过食物链不断积累。
(6)此生态系统中的青蛙在不同环境中体色是不一样的。如水草多的地方是绿色,稻田里是有褐色的花纹等,这样可以保护自己不被敌害发现,此事例反映出生物与环境之间的关系是(           )

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  • 难度:未知

下图为生态系统的碳循环示意图,"甲-戊"表示生物成分,"A-D"表示生理或化学反应过程,"→"表示碳的流动方向。请据图分析作答:

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是,因为它能将大气中的二氧化碳通过(填字母)转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环。
(2)碳参与物质循环的主要形式是,生物体内的碳返回无机环境的途径有(填字母)。
(3)写出该生态系统中的食物链:,若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最少可增重kg。
(4)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球气候变暖等一系列严重问题。据图分析,降低大气中二氧化碳含量的措施有:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是生态系统中能量流动的模式图,请据图回答:

(1)生态系统中能量的源头是               
(2)图中A是指         ;C       所含的能量通过        的呼吸作用散失。
(3)图中画的方框依次缩小,意思是表明            
(4)生态系统中的能量流动伴随着          进行,它们共同将生态系统的         联成了一个统一的整体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是生态系统中能量流动的模式图,请据图回答(6分):

(1)生态系统中能量的源头是                      
(2)图中A是指                   ;C所含的能量通过           的呼吸作用散失。
(3)图中画的方框依次缩小,意思是表明                
(4)生态系统中的能量流动伴随着        进行,它们共同将生态系统的_______联成了一个统一的整体。

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  • 难度:未知

“不见炊烟起,但闻饭菜香。” 自从用上沼气,村民做饭便告别了传统的“烟熏火燎”,一座8-10立方米的沼气池,一年的产气量达320-350立方米,相当于给每户沼气池用户节约800元左右的能源经费。在一个人工农业生态系统中,鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题:

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_____________。
(2)沼气的主要成分是甲烷,是甲烷细菌等在           条件下,将动物粪便及玉米秸秆发酵形成的。
(3)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,可以通过           在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
(4)在此生态系统中,有_____条食物链,请写出一条____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟(如图),它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌,因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献。啄木鸟在树上攀跃过程中,用喙叩树,像是给树诊病的医生,当觉察到树内有虫子爬动时,就啄破树皮,用舌将虫子钩出来吃掉,故有“森林医生”的美称。

(1)啄木鸟的喙是通过长期的自然选择而形成的,此结构有利于增大    (选填“压力”或“压强”),从而啄破树皮。
(2)啄木鸟“觉察到树内有虫子爬动时,就啄破树皮”这一过程在生理学上称为              
(3)在“树→虫子→啄木鸟”这条食物链中,能量是以            能的形式流动的。
(4)用啄木鸟消灭农林害虫属于生物防治,生物防治除了具有资源丰富、生产成本低、防治效果好的优点外,还有哪些优点?                  

来源:2014年广东省中考生物考点复习 第三讲 种群、生态系统和生物圈
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  • 难度:未知

如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统。请分析回答:

(1)若要构成一个完整的生态系统,图中 还有            扮演的分解者这个角色没有画出来。
(2)该生态系统中的鱼属于生产者,它以植物为食,同时分解体内的有机物产生       和水等物质,这些物质又可以被植物通过                作用制造有机物。
(3)分析鱼在该生态系统中的作用,我们可以得出结论:动物能促进                 

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  • 难度:未知

上周末小宇同学参观了生态农业示范区,回来后兴致勃勃地画了一幅生态农业结构图,请据图回答下列问题

(1)该生态农业中的生产者是      ,消费者有      (写一个),猪与玉米之间的关系是     
(2)在生态系统中,生物之间通过      的关系形成的链状结构是      .请写出该生态系统中的一条食物链:     
(3)该生态系统的能量最终来自      ,沼气池能产生生活能源是因为沼气池中有一种微生物,能分解有机物产生沼气,它是生态系统中的      者,在生态系统的      循环中起着不可或缺的作用.

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  • 难度:未知

以下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

(1)图中生产者是               ,该食物网中共有       条食物链;写其中最长的一条食物链,可表示为:
(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在         的状态,这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会             
(3)图中所有动物可统称为          
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是                    

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  • 难度:未知

我县是湖南省产粮大县.下图是水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

(1)该食物网中共有      条食物链;位于第三营养级的有      (填动物名称);
(2)吃虫的鸟和肉食性昆虫的种间关系是     
(3)有位农民伯伯探索在一些农田中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益.鸭粪、秸秆在稻田里被      最终分解为简单的无机盐,才能被水稻吸收利用.
(4)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内对生态系统造成的影响是,植食性昆虫和肉食性昆虫的数量将迅速     

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  • 难度:未知

生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,右图是生态农业模式图之一,据图完成下列各题。

(1)作为人工生态系统,在此生态系统中,起决定作用的因素是        
(2)该生态系统的生产者是          ,图中的食用菌属于          
(3)从食物关系看,在此生态系统中具有        条食物链。
(4)          。能量在沿食物链传递的过程中逐级          。根据这一特点,图中获得总能量最少的生物是            ,该生态系统能量最终来源是
(5)该生态系统的自我       能力较小,原因是该生态系统中生物       较少,营养结构简单。

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  • 难度:未知

下图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请回答:

(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表                    
(2)在甲、丙、丁三类生物中,数量最多的是      ,最少的是     
(3)在甲、乙、丙、丁四类生物中,其中形成的食物链是      。如果图中的丁大量死亡,图中           数量先增加后减少,导致生态失去平衡。
(4)图中还缺少组成该生态系统的      部分。

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  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用综合题