初中生物探究某种动物条件反射的形成过程综合题

(7分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构。图中①～④为小明观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为小天观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野。请回答：

(1)请排列①-④操作的先后顺序      、    、      、      ，步骤④中滴加的液体是        。
(2)小明在制作口腔上皮细胞临时装片时滴生理盐水的作用是                         。
(3)乙视野所示部分在结构层次上属于            。

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

1、属于植物细胞的是_______ 图，属于动物细胞的是______ 图。
2、填写各部分名称：
（1）______（2）_______（3）______
（4）_______（5）______（6）_______
3、对细胞具有支持和保护作用的结构是_______。
4、水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 _______ 具有控制物质进出的作用。
5、切开洋葱时闻到一股辣味，该物质存在于_______ 中。
6、“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于 _______中。
7、与植物细胞相比，动物细胞所没有的结构是 _______、_______和_______。

在横线上填写下面动物细胞的结构名称并回答问题。

①_________②_________③_________④_________。动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有________、________、_________。图中④与__________作用有关。图中②中含有__________物质。进行生命活动的重要场所是图中的__________。

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

①属于植物细胞的是    图，图中B的主要作用是           。
②动植物细胞都具有的结构是         。（填字母代号）
③图中结构F名称是                 。

填空题：（本大题共4小题，每空1分，共23分。）

1、图中属于植物细胞的是      图，属于动物细胞的是     图。
2、①.写出图中所示细胞各部分结构的名称：
A                B              C        
D               E              F             
②.切开番茄时，流出的红色汁液来自        （填字母）。
③.具有与外界进行物质交换功能的结构是       （填字母）。
④．具有控制细胞生命活动的是         （填字母）。

如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题：

(1)正确的操作顺序是：__________________________________。
(2)图中④的操作应缓缓地盖上盖玻片，其目的是防止盖玻片下出现___________,盖盖玻片的正确方法是_________________                                                。
(3)③中滴的液体是___________________，主要是保持细胞的正常形态和正常生命活动。
(4)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的___________________。
（5）图中⑤过程滴的液体是             。

如图是细胞模式图，请根据图示回答问题。

(1)图中乙细胞①结构是___________，②是___ _____，控制着物质的进出；③是__________，其中储存着遗传信息，④是___  _____，⑤是__  ______。
(2)图中__    _是植物细胞，_    _是动物细胞。
(3)含有细胞液的结构是_________(填图中的数字序号)。
(4)图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是______________。

下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图，请据图回答。（在[ ]内填写图中标号，      上填写相应的文字）

（1）表示动物细胞的是         图。
（2）乙图：控制物质进出细胞的结构是[  ]         ，种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制和储存这种遗传信息的结构是[  ]             。
（3）甲图与乙图细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有[  ]               （结构名称）。
（4）植物细胞示意图是          图，你的判断依据是该细胞有            、          。（任写两项）

图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题：

（1）图甲中滴加的液体是_________，目的是__________________________。
（2）图乙中滴加的液体是_________，目的是__________________________。
（3）使用显微镜观察时，先要转动[   ]____________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[   ]____________。
（4）显微镜下看到的图丁所示的细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上区别是口腔上皮细胞没有____________________________________。

下图是动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图   是植物细胞的结构,[1]    的主要功能是    。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ]      ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]     。
(3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[ ]     。
(4)贮存遗传物质的结构是[ ]     中。

生物实验课上，林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验，请根据下面提供的器材，作出选择。

（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加的是          ；而制作人口腔上皮细胞临时装片时, 应滴加的是            。
（2）对标本进行染色时, 应滴加的是           。
（3）若想看到最大的物像,则应选择的目镜和物镜组合是           。（填序号）

如图为动、植物细胞结构示意图。请据回答：

（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[   ]          （方括号内填序号，横线上填名称）。
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[  ]      能控制物质的进出。
（3）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[   ]            __________中。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[   ]          中含有大量的糖分。
（5）植物细胞特有的结构是[  ]       、[  ]       、[  ]     

材料分析：（20分，每空2分）
下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：拿一块擦拭干净的载玻片，在其中滴一滴清水，用凉水把口漱净，取一根消毒牙签在口腔内壁轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂抹几下，染色。然后放在显微镜下进行观察。
1．请写出上文中两处错误的地方，并纠正过来。
错误1：                       ，纠正：                      。
错误2：                       ，纠正：                      。
2．在观察时，从目镜内看到的物像是         。        与        放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。若物像位于视野的左上方，要将其移到视野中央，则将载玻片向          移动。
3．制作临时装片时，材料要求是                               ，把材料涂抹均匀是为了在观察时避免出现                现象。

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）以上两图，属于植物细胞的是_     图，属于动物细胞的是____   图。
(2)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有［ ］_________、［ ］________和［ ］________等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构［ ］________、［ ］________和［ ］______ 。
（3）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[    ]___________。
（4）被称为遗传信息库的是[    ]       __，其中含有遗传物质。
（5）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[    ]___________。

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（ 注意:括号内填数字，横线上填文字）

（1）甲、乙两图比较，甲图特有的结构分别是：[    ]      对细胞起保护和支持作用；[    ]           。由此看出甲图代表的是一个          细胞。
（2）[     ]      对细胞也起保护作用，它还能进行物质交换。
（3）[     ]是          ，控制细胞生命活动，里面含有遗传物质。
（4）细胞的许多生命活动是在[       ]          中进行的，甲中有许多绿色的小颗粒       它是植物进行光合作用的场所。