图A图B为两种生物细胞模式图,请回答下列问题:
(1)图中①表示的结构是﹍﹍﹍﹍﹍;图中③的结构是﹍﹍﹍﹍﹍﹍由此可以判断图A 是﹍﹍﹍﹍﹍(填动物或植物)细胞模式图。
(2)图中②表示的是细胞膜,它的功能是﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍;图中的﹍﹍﹍﹍(填标号)是细胞质中的叶绿体,它是能量转换器;图中④表示的是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,它是遗传信息库。
下表为制作临时玻片标本的一般步骤。此过程分两组进行,都可概括为以下六字诀:一“擦”、二“滴”、 三“取”、四“展”或“涂、”五“盖”、六“染”。完成下列表格。
甲组 制作洋葱表皮细胞装片 乙组 制作人口腔上皮细胞装片 |
一擦:用干净的_________把载玻片和盖玻片擦拭干净。 |
二滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水。 二滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴 。 |
三取:把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从鳞片叶的 撕取一块薄膜。 三取:用凉开水把口漱净。用 |
消毒牙签从__________处轻刮几下,牙签上就附着了一些碎屑。 |
四展:把撕取的薄膜放在载玻片中央的液体中,用解剖针把其中的薄膜展平。 四展:把牙签放在载玻片的 |
液体中均匀地涂抹几下。 |
五盖:这样做的目的是:避免在盖玻片下留下_______。 |
六染:在盖玻片的一侧滴加 ,另一侧用吸水纸吸引,重复2-3次,使染液浸润到 的全部。 |
(1)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后慢慢放下,盖在要观察的材料上,这样可以避免出现 而影响观察。
(2)李丽同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,看到模糊的物像在视野的右侧。请你帮助她调整显微镜,使观察效果达到最佳:①再略微转动 ,使看到的物像更加清晰。②向 移动标本,使物像到视野中央。
请回答下列与实验有关的问题:
(1)从植物体的结构层次来看,洋葱鳞片叶属于 。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用 进行染色。
(2)从人体结构层次来看,口腔内侧壁表层属于 。制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水,其主要目的是防止细胞 。
(3)口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和 。
柑橘是常见的水果之一,深受人们喜爱。请回答:
(1)组成柑橘结构和功能的基本单位是 。
(2)柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是 。
(3)柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液,其中的水分通过 从土壤中吸收而来;糖分则主要来自 的光合作用。(填器官名称)
(4)柑橘果肉中有可口开胃的酸甜汁液,这些汁液来自细胞的 。
(5)我们聊了这么多关于柑橘的话题,你也许早已口舌生津,垂涎欲滴了。这种反射类型属于 。(填“非条件反射”或“条件反射”)
小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣。以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象,请你联系所学生物知识帮他作出解释。
(1)小明在实验室制作洋葱片叶表皮细胞临时装片时闻到刺激性气味,含有该气味的 物质来自细胞结构中的。
(2)桃花盛开时吸引无数游客观赏,桃花的主要结构是。 小明调查发现,去年桃的产量不如往年,主要原因是桃花盛开期间雨水过多,导致桃树不足而减产。
(3)小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品,可检查后还是缺钙,医生建议可以增服。
(4)作为餐桌上的主食,大米的营养物质主要储存于水稻种子的中,其中淀粉消化后被吸收的场所是。
(5)在已经步入信息化社会的今天,上网已成为一种时尚。动感音乐给上网者带来听觉"享受",听觉感受器位于内耳的。
回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。
(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫 。
(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻上分别用滴管滴一滴 和 。
(3)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比,共同的结构是 、 和 。洋葱鳞片叶表皮细胞还具有 和 ,以及黄瓜表层果肉细胞的 是植物细胞特有的结构。
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是 。
(5)细胞是平面的还是立体的?
如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:
(1)①实在载玻片的中央滴一滴 ,然后取一小块洋葱鳞片叶内表皮放在液滴中央并展平.
(2)②是盖盖玻片操作.正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察.
(3)③表示染色的步骤,在盖玻片一边滴入 ,另一边用吸水纸吸引.
(4)如果第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向 移动后才能达到⑥的效果.
(5)在视野⑥中观察到的细胞中,染色最深的结构是 ,它是整个细胞生命活动的控制中心.
(6)若要在视野中看到较多的细胞,应该选用乙图所示的 号目镜和 号物镜的组合.
试题篮
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