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初中生物

生物通过细胞内的叶绿体和线粒体进行能量转换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物的每个细胞都有线粒体和叶绿体。                             (  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人、动物细胞与植物细胞的结构有所不同,其主要区别是人和动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、线粒体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

细菌与植物细胞最大的区别是细菌没有细胞壁,有荚膜( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察洋葱片叶表皮细胞时,可以直接把稀碘液滴到材料上进行观察。        (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构。           (   )

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  • 难度:未知

所有的植物细胞中都含有叶绿体。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物每个细胞都含有线粒体和叶绿体。        (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

所有的植物细胞中都有叶绿体。 (   )

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  • 难度:未知

是非题(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)生物圈的厚度大约为10千米。( )
(2)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素主要是水分。( )
(3)生态系统的调节能力是巨大的,足以维持自身的绝对稳定性。( )
(4)两个实验只能有一个因素不同,这两个实验一般是对照实验。( )
(5)将小麦种子放在火上烧,最终烧掉的是无机盐,剩下的灰烬是有机物。( )
(6)制作临时装片时,要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。( )
(7)动物细胞除了没有细胞壁外,其他结构都和植物细胞一样。( )
(8)细胞分裂使细胞的数目增加,细胞的生长使细胞的体积增大。( )
(9)遗传信息主要存在于细胞质中。( )
(10)将口腔上皮细胞置于0.9%的生理盐水中,目的是使细胞保持原来形态和正常的生理状态。( )

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  • 难度:未知

是非题(对的打“√”,错的打“×”。)
(1)(   )地球上任何地方都有生物存在。
(2)(   )食物链并不是每个生态系统都有的。
(3)(   )所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。                                  
(4)(   )生产者、消费者和分解者彼此之间是相互独立的,没有关联的。                                
(5)(   )现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。
(6)(   )细胞中的物质都是自己制造的。
(7)(   )叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。        

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一个叶肉细胞中只有一个叶绿体。                                      (   )

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利用无机物合成有机物的结构是叶绿体。                                (   )

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判断一个植物细胞是否成熟的依据是液泡的多少和大小。                   (   )

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  • 难度:未知

洋葱鳞片叶的内表皮含有叶绿体。                             (   )

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初中生物探究植物的呼吸作用判断题