初中生物用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮选择题

细胞膜能够控制物质的进出；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，细胞核中的DNA上有指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。以上事实说明（ ）。

A．细胞是物质、能量和信息的统一体

B．细胞能够独立生活，不需要从外界获取物质

C．所有细胞都具有叶绿体，都能把光能转变为有机物中的化学能

D．细胞只需要细胞核，不需要细胞膜和细胞质，就能生活下去

某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜，用同一台显微镜观察同一标本四次，记录如下图，试问其中放大倍数最小的是（   ）

细胞中最重要的结构是（   ）

A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞壁

D．细胞核

动、植物细胞都有的能氧化有机物、释放能量的“动力工厂”是    （  ）

A．叶绿体

B．线粒体

C．液泡

D．细胞核

细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是（  ）

A．	叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用
B．	红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，有利于输送氧气
C．	神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D．	卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供养料

观察的视野中即有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是

A．会变形、会移动	B．会变形、不移动
C．不变形、不移动	D．不变形、会移动

某同学用显微镜观察他自己制作的临时装片，结果看到的细胞一部分清晰，一部分模糊，这可能是

A．反光镜未调好	B．显微镜物镜是坏的
C．细准焦螺旋没调好	D．标本做得厚薄不均

概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图, 其中A、B表示结构, a、b表示功能, ①表示过程。下列说法错误的是

A. ①表示细胞分化     B. A可表示叶绿体
C. B表示细胞核        D. a表示保护支持

以下论述中正确的是                                         （ ）

A．	目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数
B．	制作人口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是杀灭细菌
C．	制作临时装片时滴加碘液的目的是为了杀死植物细胞，使其不能移动
D．	显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的

控制物质进出细胞的是（   ）

A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞壁

D．细胞核

细胞的下列结构与生物遗传关系最密切的是

A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞壁

D．细胞核

右图表示目镜为5× 物镜为10× 时显微镜视野中的细胞数目，
当把目镜改为15× 时，视野中的细胞数目应变为

A．1个

B．3个

C．5个

D．7个

能够作为动物或植物细胞的能量转换器的是

A．叶绿体和细胞核	B．线粒体和细胞质
C．叶绿体和线粒体	D．细胞质和叶绿体

下列实验器材（试剂）的选择正确的是

A．	使用显微镜观察蜗牛
B．	选用碘液来检验淀粉的存在
C．	制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水
D．	在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理

细胞学说的主要内容是（       ）

A．一切动植物都是由细胞所组成	B．动物细胞于植物细胞具有相同的结构
C．一切生物都有细胞组成	D．细胞核是细胞的主要成分