工业和生活污水是我市长江污染的重要来源,污水处理是水域环境保护的重要措施。右图所示我市污水处理厂将污水引入曝气池中,利用“活性淤泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块,主要是细菌)净化污水的方法。试分析回答问题:
(1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖;细菌通过 作用获得生命活动所需的能量,同时将有机物分解成 等无机物,从而使水得以净化。这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样,因此,从生物圈的角度来看,多数细菌作为 参与了生物圈的 。
(2)污水引入曝气池后,需要向曝气池中持续不断地通入空气,其作用是 ;为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖,曝气池还应具备 等条件。
2011年秋冬以来,随着"灰霾"天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成"灰霾"的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。
根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:PM2.5对人体的系统危害最大。由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过而分布到全身。
(2)鉴于"灰霾"天气对人体健康的危害,当"灰霾"来袭时你对人们有何建议?
(3)2011年11月27日长沙市20多名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如右表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是
地点 |
时间 |
PM2.5值 |
1.火车站进站口 |
14:25 |
518(约37ug/m3) |
2.爱晚亭 |
14:16 |
326(约23ug/m3) |
3.步行街街口 |
14:10 |
631(约45ug/m3) |
A.1、2、3 B.3、2、1 C.2、1、3 D. 2、3、1
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是
A.栖息地和繁殖环境遭破坏 | B.环境污染日趋严重 |
C.青蛙之间的生存斗争加剧 | D.人类的大量捕杀 |
近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的同学从图l0所示的四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况。(注:各装置中种子的种类、数量相同)
(1)该小组同学应选择装置,他们要探究的问题是:
(2)实验的每个装置都用较多种子而不是l粒种子,目的是。
(3)若C装置中有1粒种子没有萌发,可能的原因是。
(4)如果,则说明酸雨种子的萌发有不利影响。
某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动:制作2组生态瓶并编号,A组各加入200ml的清水,B组加入200ml一定浓度的污水;然后各放入100粒青蛙卵到瓶中,在相同适宜的环境中孵化。请分析作答。
(1). 实验时需要定时观察记录的主要内容是 。
(2). 他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的是 。
(3). 若其中有一组孵化出小蝌蚪的数量少且部分形态异常,你估计是 组,原因是 。
2011年3月11日,日本发生了9级地震,造成重大人员伤亡。地震引发海啸,导致核电站出现了核泄漏,大量带有放射物质的废水进入了大海中,给海洋生物的生存带来了危害。而随后中国几乎所有的省份都在空气中检测到了放射性物质碘-131,各地的蔬菜表面也检测到了放射性物质,但由于含量轻微,不会对人们的生活产生影响。放射性物质,会对人体产生一定的危害,比如造成基因的改变、诱发癌症等。请根据所学生物学知识,回答下列问题:
(1)网络上有不法商人谣传:吃加碘盐能防止核辐射,因此造成碘盐价格疯涨,甚至造成某些地方食盐严重短缺。其实,碘盐是为了预防 病。
(2)地震造成生物的死亡,说明了 因素对生物是有重要影响的。
(3)核污染的次生危害是令人烦恼的,因为放射性物质会通过食物链一级一级进行 ,最终危害到最高级生物,即 的健康。
(4)核辐射会引起基因的改变,这种变异是 (选填:可或不可)遗传的。
(5)日本地震造成了大量生物的死亡,这会诱发传染病的蔓延,如果你是决策者,请你来制定三条预防措施。
答:①
②
③
某环保小组为探究"废旧电池对水质的影响及防治",开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生旋类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡
方面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐
│一认}JTJ} │A │B │C │D │E │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加无污染河水的体积 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加废电池的数量及型号│不加 │1节5号 │1节7号 │1节5号 │1节5号 │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加满江红的数量 │不加 │不加 │不加 │10克 │30克 │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│放同样小鱼的数目 │1条 │1条 │1条 │1条 │1条 │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│小鱼存活的时间 │10天 │3天 │5天 │6天 │8天 │
└──────────┴────┴────┴────┴────┴────┘
结合上述有关内容,请完善下列探究活动:
(1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是。
(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择进行对照试验。
(3)该实验设计中明显的不足之处是。
(三)实验反思
(4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的 。
(5)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现 (用生物与环境的关系解释)。
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。
为探究“废电池对生物的影响”,某研究小组设计了如下实验步骤:
①将一节用过的五号电池破碎,浸泡在1000mL清水中3天,过滤得到滤液。
②四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签,并在鱼缸中都加入5000mL清洁无污染的河水。
③在A、B、C、D四只鱼缸中,依次加入50mL、100mL、200mL、400mL的电池浸出液 。
④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼,定时喂等量同种饲料,观察并记录情况。结果如下表:
|
A |
B |
C |
D |
所加浸出液的体积(mL) |
50 |
100 |
200 |
400 |
小鱼存活的时间(天) |
15 |
12 |
7 |
1 |
根据以上设计,请回答下列问题:
(1)该小组同学提出的问题是:____ ____。
(2)根据表中的数据可知,水中电池浸出液的浓度越大,金鱼存活的时间就越___ ____。
(3)由此,该小组同学得出结论:废电池对生物有影响。你认为他们这样得出结论是否严谨?为什么?
(4)请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议:_______________________。
小兰通过新闻得知,2012年1月15日,广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色,茄子辣椒则形态恐怖。她想,含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,她设计了以下探究实验:
(1)实验假设:略
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含铬溶液;向乙培养皿倒入,作为甲培养皿的组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免。
③置于30℃和有充足 空气 的相同环境下培养。每天观察一次,连续7填记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置组,取其平均值为为实验结果。
(3)实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%;乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
(4)根据实验结果,能够得到的实验结论是。
请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒。
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到"十二五"末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了"同心系湘江,共护母亲河"活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为"中国莱茵河",带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是病。
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明;
②。
(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?
。
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如图7:
(1)在该探究实验中,同学们将"采样时段"设置为该实验的,而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?
(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(图8),请你将图7表格中"下班时段"的数据也进行相应处理,并用柱状图在图8中表示。
(4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度。
(5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:
为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验的假设是 。
(2)设计2号实验的目的是 ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。
(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 。
(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒适量的 。
某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:
组别 项目 |
水质 |
水量 |
水温 |
蛙卵数 |
孵出的 蝌蚪数 |
A组 |
河水 |
500mL |
22℃ |
30个 |
28只 |
B组 |
蒸馏水 |
500mL |
10℃ |
30个 |
9只 |
该实验设计的不妥之处是
A.不符合单一变量原则 B.水量过多 C.水温太高 D.水中没有水草
某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。
材料用具:大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以醋酸为材料分别配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。
方法步骤:
①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好。
③向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子。
④向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”。
⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。
(1)第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升? 。
(2)为何要准备水稻种子100粒而不是几粒? 。
(3)预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,可以预测可能的实验结果并得出相应结论。
预测1:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发有 作用。
预测2:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发有 作用。
预测3:随着pH值逐渐减小,种子萌发率无明显变化,说明酸雨对种子的萌发 。
试题篮
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