初中生物填空题

绘图，图中比较暗的地方，用铅笔点上      来表示，（不能涂     表示暗处）

从微观到宏观，绿色开花植物体的结构层次为                                    。

动植物都具有的能量转换器是          。

如图所示，将三粒大豆种子A、B、C用细线分别系在部分插入烧杯
中的玻璃棒上，经过一段时间后，只有B种子萌发。请分析回答：

（1）本实验的实验结果说明种子萌发需要_________________、_________________。
（2）这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自___________  。
（3）如果B种子不能萌发原因可能是                                                                        
（4）探究空气对种子萌发的影响，应用          两组做对照实验。

如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：

（1）气体a、b是通过叶表皮的     进出的．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的      过程．
（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的      过程，此过程是在细胞内的      中进行的．
（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自 蒸腾 作用．

将图中的物体分成生物和非生物，说明你的理由：

（1）图中的生物有_____________________________________________________。
（2）非生物有__________________________________________________________。
（3）理由是____________________________________________________________。

生物体结构和功能的基本单位是           。

躯体运动的形成是由________为杠杆、________为支点、______________为动力形成的。

小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________                      。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是_________，然后移到______下，照射3至4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成_____色。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加____，目的是检验是否有_______产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分 呈______色，原因是____________________ 。
（5）光合作用的场所是___________。                            。

影响生物生活的因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等      ，另一类      ．

生物学概念是生物学课程内容的基本组成。请填写下列概念的名称。
（1）科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的                。
（2）人体中由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，就构成                ，人体的系统有免疫系统、生殖系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统和                           。
（3）涡虫的身体由            、中胚层、外胚层三个胚层形成，由于            形成肌肉层，使涡虫的运动能力比水螅强。
（4）家鸽每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式就是                               。

动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、（         ）、（         ）、（        ）等不同类型。

某学习小组正在探究蚯蚓的运动方式，下面是他们的实验步骤：
第一，先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
第二，把蚯蚓放在一块玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
第三，用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表．再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉．
假如你是这个小组的发言人，请你说明下列问题：
（1）蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”）
（2）通过什么判断蚯蚓的前后端？（填结构）
（3）蚯蚓的运动方式是什么？
（4）蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？       （填“硬纸板”或“玻璃板”）
（5）用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓
（6）通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官）
（7）蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食．它在生态系统中扮演的角色是
（8）蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？      ．

微生物是          、          的低等生物，其中包括没有细胞结构的          。

揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”的生物科学家是       。