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初中生物

有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这些说明胃可能有哪几种组织?
(1)胃痛说明可能有       组织;
(2)胃痉挛说明可能有       组织;
(3)胃出血说明可能有        组织.

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  • 难度:未知

植物生长所需要的营养物质是:水、______________和________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说“庄稼一枝花,全靠肥当家”。植物生长过程中需要量最多的无机盐分别是含    __    的、 含    __   的、含         的无机盐。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
(1)菜粉蝶是菜青虫的            
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是________________________________                           
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是             ,还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是_________,对照组叶是________。
⑤本实验只做一次行吗?           .为什么?原因是____________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“结构与功能相适应”是生物学的基本观点,例如家兔的门齿形状像凿子,适于吃      食物;家鸽的前肢变为          ,适于飞行;蚯蚓的          可以分泌黏液,使体表保持湿润,有利于呼吸。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持           ,促进生态系统的          等方面都起着重要的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在被子植物中,                      的形态结构往往作为分类的重要依据;动物的分类不仅要比较            ,还要比较动物的           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物多样性内涵应包括三个层次:         的多样性、        的多样性和        的多样性。保护生物多样性最有效的措施是             

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  • 难度:未知

禽流感是由禽流感病毒引起的,禽流感病毒是没有   结构的生物,身体由     的外壳和内部的          组成,必须寄生在其他生物的       内才能生活和繁殖

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细菌的生殖方式是            生殖,真菌的生殖方式是            生殖。

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在生态系统中,生物的种类,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫_____________________。

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细胞进行各种生命活动需要消耗能量,细胞中贮存着能量的有机物有                

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  • 难度:未知

不同种生物之间的相互影响比较复杂,猴子吃香蕉是___________关系;海蟹与其蟹壳上的
海葵是___________关系;水稻和杂草是___________关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)小猫长成大猫属于                
(2)猫生小猫属于                  
(3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于              

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  • 难度:未知

下图是探究种子萌发的外界条件的对照实验,请分析总结实验结果。

(1)本实验共有___________组对照实验。
(2)第(2)粒种子不能萌发的原因是____________ 。
(3)第(3)粒种子不能萌发的原因是 ___________ 。

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  • 难度:未知

初中生物填空题