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初中生物

扁形动物的主要特征是:身体呈      对称,背腹      ,有口无肛门.

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  • 难度:未知

绘图,图中比较暗的地方,用铅笔点上      来表示,(不能涂     表示暗处)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是显微镜的结构示意图,请看图作答:

(1)欲使显微镜视野内右上方的物象移到中央,应向     移动装片,对物象对物象有放大作用的是[   ]   和[   ]      .调节光线强弱的结构是[     ]      和[     ]       
(2)下列有关显微镜使用的说法不正确的是   

A.光线暗时选用凹面镜和大光圈
B.转动细准焦螺旋,使物象更清晰
C.下降镜筒时要一边注视物镜一边双手旋转粗准焦螺旋
D.用手指扳动物镜转动转换器,调换不同的物镜.
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  • 难度:未知

如图,是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一施仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了.请回答:

(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是A 瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 细菌 进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是B
A.瓶子的大小    B.细菌的有无    C.肉汤的多少
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是 高温灭菌
(4)这个实验证实了细菌B
A.是自然发生的    B.是由原已存在的细菌产生的.

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  • 难度:未知

请根据下列描述的有关信息回答问题:
①蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂.它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只.
(1)从上述信息(特别是①的描述)可看出蜜蜂是一种具有典型的      行为的动物;
(2)从②的描述中可知,蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为,叫做       行为.
(3)从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为,这种行为受       (填“生物钟”或“环境”)控制;
(4)⑤的描述表现的是蜜蜂的      行为.
(5)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是      行为.
(6)哪些动物像蜜蜂一样营社群生活?请举出其中一例.答:如         

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  • 难度:未知

观察图,回答问题:

(1)甲图中的[5]主要是由     组织构成的,它把两骨牢固地联系在一起;
(2)结构[2]叫      ,它是骨之间相接触的部位,运动时能减少两骨之间的摩擦.
(3)结构[6]叫       ,内有      ,有润滑作用.
(4)乙图中,结构[①]叫      肌,[②]是     肌.
(5)乙图表示的人体     动作.进行该动作时,必须在      系统的支配下才能完成.这时,结构①处于      状态,结构②处于     状态.

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保护动物的多样性要在遗传物质、            三个层次上制定保护战略和措施,这些措施包括       保护、       保护和法制教育和管理,其中最有效的措施是         

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动物体的结构层次是细胞、      、器官、      动物体.

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        创立了进化论,他的巨著是《         》.

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不同的组织按照一定的       聚集在一起,共同完成一定的功能就构成了     

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导管输送的物质有      和      ,筛管输送的物质      

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人和高等动物体主要有四种基本组织,分别是     组织、     组织、      组织、     组织,血液属于其中的      组织.

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若在显微镜下观察到该细胞在视野右上方,想把物像调到视野中央,应将玻片标本移向视野的方.

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生物体由小长大,是与细胞的          分不开的.细胞分裂时,先是      分成两个,随后细胞质分成两份,最后,在细胞中央形成新的      ,植物细胞还形成新的      .这样,一个细胞就分裂成了两个细胞.

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鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能       环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能          环境.

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初中生物填空题