如图是显微镜的结构示意图,请看图作答:
(1)欲使显微镜视野内右上方的物象移到中央,应向 移动装片,对物象对物象有放大作用的是[ ] 和[ ] .调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] .
(2)下列有关显微镜使用的说法不正确的是 .
A.光线暗时选用凹面镜和大光圈 |
B.转动细准焦螺旋,使物象更清晰 |
C.下降镜筒时要一边注视物镜一边双手旋转粗准焦螺旋 |
D.用手指扳动物镜转动转换器,调换不同的物镜. |
如图,是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一施仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了.请回答:
(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是A 瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 细菌 进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是B .
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是 高温灭菌 .
(4)这个实验证实了细菌B .
A.是自然发生的 B.是由原已存在的细菌产生的.
请根据下列描述的有关信息回答问题:
①蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂.它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只.
(1)从上述信息(特别是①的描述)可看出蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物;
(2)从②的描述中可知,蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为,叫做 行为.
(3)从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为,这种行为受 (填“生物钟”或“环境”)控制;
(4)⑤的描述表现的是蜜蜂的 行为.
(5)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是 行为.
(6)哪些动物像蜜蜂一样营社群生活?请举出其中一例.答:如 .
观察图,回答问题:
(1)甲图中的[5]主要是由 组织构成的,它把两骨牢固地联系在一起;
(2)结构[2]叫 ,它是骨之间相接触的部位,运动时能减少两骨之间的摩擦.
(3)结构[6]叫 ,内有 ,有润滑作用.
(4)乙图中,结构[①]叫 肌,[②]是 肌.
(5)乙图表示的人体 动作.进行该动作时,必须在 系统的支配下才能完成.这时,结构①处于 状态,结构②处于 状态.
保护动物的多样性要在遗传物质、 和 三个层次上制定保护战略和措施,这些措施包括 保护、 保护和法制教育和管理,其中最有效的措施是 .
生物体由小长大,是与细胞的 和 分不开的.细胞分裂时,先是 分成两个,随后细胞质分成两份,最后,在细胞中央形成新的 ,植物细胞还形成新的 .这样,一个细胞就分裂成了两个细胞.
鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能 环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能 环境.
试题篮
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