初中生物填空题

如图，是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一施仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了．请回答：

（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是A 瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 细菌 进入瓶内．
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是B ．
A．瓶子的大小    B．细菌的有无    C．肉汤的多少
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是 高温灭菌 ．
（4）这个实验证实了细菌B ．
A．是自然发生的    B．是由原已存在的细菌产生的．

请根据下列描述的有关信息回答问题：
①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂．它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只．
（1）从上述信息（特别是①的描述）可看出蜜蜂是一种具有典型的      行为的动物；
（2）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做       行为．
（3）从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为，这种行为受       （填“生物钟”或“环境”）控制；
（4）⑤的描述表现的是蜜蜂的      行为．
（5）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是      行为．
（6）哪些动物像蜜蜂一样营社群生活？请举出其中一例．答：如          ．

观察图，回答问题：

（1）甲图中的[5]主要是由     组织构成的，它把两骨牢固地联系在一起；
（2）结构[2]叫      ，它是骨之间相接触的部位，运动时能减少两骨之间的摩擦．
（3）结构[6]叫       ，内有      ，有润滑作用．
（4）乙图中，结构[①]叫      肌，[②]是     肌．
（5）乙图表示的人体     动作．进行该动作时，必须在      系统的支配下才能完成．这时，结构①处于      状态，结构②处于     状态．

如图是草原生态示意图，请回答：

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是           关系，这就形成了       ．
（2）此图中共有    条食物链，最长的一条食物链可表示为           ．
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先       ．
（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样影响？             ．

一些微生物以腐生方式生活，在生物圈中属于      ；一些微生物以寄生方式生活，属于   ；还有一些微生物能自己制造有机物，属于       ．

保护动物的多样性要在遗传物质、     和        三个层次上制定保护战略和措施，这些措施包括       保护、       保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是          ．

幼年时，人的骨能够长长和长粗．骨膜内层的成骨细胞，与骨的     和骨折后的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的      有关；也就是这一时期，人的骨髓呈     色，具有     功能．

躯体运动的形成是由     为杠杆、     为支点、       为动力形成的．

动物体的结构层次是细胞、      、器官、      动物体．

        创立了进化论，他的巨著是《         》．

认真观察下图，回答下面问题：

（1）①        ；②       ；③        ；④        ⑤        ⑥       
（2）图中对细胞起保护作用并能控制物质的进出的结构是     ；（填编号）
（3）      （填编号）贮存遗传物质．
（4）动植物细胞的区别是：植物细胞有         、        、          ．
（5）进行光合作用的场所是       ．（填编号）
（6）用20ⅹ目镜和40ⅹ物镜观察图中细胞时，一般应用     眼向目镜内看，此时看到的细胞被放大了倍．

不同的组织按照一定的       聚集在一起，共同完成一定的功能就构成了      ．

植物的营养器官包括     、     、       ．

细胞通过      产生新细胞．细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对 较小 （填“较大”或“较小”），      （填“易于”或“难于”）保证细胞与外界进行物质交换．

导管输送的物质有      和      ，筛管输送的物质       ．