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初中生物

图8是人体部分生理活动示意图,其中①②③代表生理过程,A、B代表相关物质,请据图回答:

(1)过程①中发生的化学变化,被称为。过程②③发生的主要部位是
(2)物质B在血液中主要是依靠运输的。
(3)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与的调节作用有直接关系。
(4)人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外,尿的形成主要包括两个过程。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

黑藻是一种比较常见的淡水藻类植物。因其叶片结构简单,只有一层细胞构成,且取材方便,常作为生物学实验的材料。请回答下列有关问题:

(1)图7所示是探究黑藻光合作用的实验装置,此装置能够证明光合作用的产物是。                      
(2)如果要探究"光是光合作用的条件",请你参照上述装置设计完成下列实验步骤:
①取图7所示的两个相同装置,分别编号。
②把上述两个装置放在光下温暖处,但对其中一个装置要进行处理。
③经过一段时间后,比较两装置中 ,即可得出结论。
(3)绿色植物在生物圈中具有重要作用,例如通过光合作用合成的有机物不仅为植物自身的生命活动提供,还直接或间接地为人类和动物提供;绿色植物在维持生物圈中的平衡也起着非常重要的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理在农林业生产中得以广泛应用。以下是农民常用的生产措施,请你给以合理的解释:
(1)在夏季移栽树木时,常剪去大量枝叶并遮阴,其目的是降低植物的,防止移栽后出现萎蔫,以提高成活率。                           
(2)在大棚内种植蔬菜,适当增加二氧化碳浓度,可提高产量,这是因为;在夜间适当降低大棚内的温度,是为了降低植物的,以减少植物体内的消耗。
(3)农田土壤板结或淹水时,会影响农作物对和无机盐的吸收,原因是土壤中的含量降低,根的受到抑制。因而在农业生产上要做到及时疏松土壤和防涝排涝。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜是探究生命现象常用的器具。图6是小莉同学在"用显微镜观察人口腔上皮细胞装片"时,绘出的在显微镜视野中观察到的几幅图像。请回答下列问题:

(1)她在观察过程中,最先观察到的图像最可能是
(2)由E到C,需要进行的操作是
(3)由C到D,首先需要进行的操作是转动,换用物镜,然后再将视野中的图像调节清晰。
(4)若将A中的细胞图像移至视野的中央,应向移动装片。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据以下材料,回答第1小题~第4小题。
人类的能卷舌是由显性基困决定,用R表示,不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示,现在有一对夫妇,父亲能卷(Rr),母亲不能卷舌(rr)。试根据遗传过程图解回答下列问题:

1. ①⑤⑥中填的分别是__________、__________、__________。
2. 子代④⑤⑥⑦的性状依此是 __________、__________、_________、________。
3. 父母再生一个孩子是男孩的概率是 __________,表现为不卷舌的概率是 __________。
4. 若某家庭中父亲卷舌(RR),母亲不卷舌(rr)。则他们所生的子女基因型是__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请分析下图并回答问题:

(1)B系统吸收的营养物质中,        是人体最重要的供能物质,这种物质是在     (器官)中被吸收的。
(2)F的形成主要包括                         两个生理过程。若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是              发生了病变。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分〉请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)提出的问题是                                            
(2)作出的假设是                                            
(3)探究过程中,实验的变量是       。为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的,要采用          。所以要设置              两种环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体对外界刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单,但是它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应。根据以上文字和下图,分析回答问题。

(1)图甲中,草履虫的移动方向是         ,图乙中,草履虫的移动方向是          
(2)出现不同现象的原因是,甲图中,草履虫受到的刺激是       刺激。图乙中,草履虫受到的刺激是       刺激。
由此可以得到的结论是:                                        

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  • 难度:未知

右图表示的是一类真菌的形态和结构,请据图回答下列问题。 

(1)该图表示的是哪一类真菌?           
(2)它属于单细胞生物,还是多细胞生物?                
(3)该生物细胞内有无细胞核和DNA?                   
(4)图中①表示的结构是                          
(5)该生物的营养方式是                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国河北省北部地区,曾经在麦收时节,据统计,每公顷麦田约有750—1500只青蛙,一只青蛙一天可食20—200只害虫。因此,依靠这种天然的“除虫剂”,基本上可以控制害虫,保证小麦的收成。近年来,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,该地区青蛙几乎濒于绝灭。结果害虫大肆繁殖,造成小麦等农作物减产。后来使用农药,产量获得一些恢复,但随后继续大量减产。
通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?            。其原因是在生态系统中,某种动物与其他生物有着             关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响            ,以致影响该动物所生存的               。由此说明动物在                 起着重要作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下式回答:

(1)图中过程a和b分别表示植物的                            过程。
(2)绿色植物在光合作用中制造          ,除自身呼吸需要外,多余的排放到大气中,同时不断消耗大气中的         ,这样就维持了生物圈中                    的相对平衡,简称        平衡。

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下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请回答下列问题。

(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片正确的实验操作顺序是(用图中的字母表示)                         
(2)图E的操作方法主要是避免                         
(3)图D和图G所滴的液体分别是        、         ;图G的目的是          
(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的      部分。

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下图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:

(1)图中属于植物细胞的是_______。这两种细胞在结构上的主要区别是            
(2)植物细胞结构中,起支持和保护作用的是[    ]_________。(注:[   ]内填写图中代号。下同)
(3)吃西瓜时,流出的一些红色汁液,这些汁液主要来自细胞[    ]_________。
(4)在甲、乙细胞中能控制物质进出的是[      ]__________。

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(第一空3分,其余每空2分,11分)某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是________________。
(2)实验中用于脱色的某溶液是________。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色。则
比较A、B两处,可以说明________________________________。
比较B、C两处,可以说明________________________________。
比较B、D两处,可以说明________________________________。

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  • 难度:未知

(每空2分,18分)下图描述的绿色植物——大豆的一生,根据图示回答回题:

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、________和充足的空气。
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是________。
(3)从④→⑤过程中必须经过________和________两个重要的生理过程。
(4)⑤(果实)是由④中的_______发育形成的。
(5)以西瓜为例,结合植物受精过程示意图, 西瓜是由__________发育而成,其中的西瓜皮是由______发育而成的一部分,西瓜子足由_______发育而成。在食用西瓜子的时候,吃掉的“瓜子仁”是由________发育而成。

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初中生物综合题