初中生物综合题

你在日常生活中的行为有哪些对环境保护不利，应做出什么样的改变？

根据下图回答问题：

（1）上图中属于植物细胞的是      图。你的判断依据是该细胞有___________     _____（任写两项结构名称）。
（2）细胞分裂时，最重要的变化发生在[   ]         内。
（3）图中将光能转化为化学能的是__________。
（4）海带细胞内含有的碘是周围海水中的很多倍，这与[  ]         的功能有关。
（5）图乙中起保护和支持作用的结构为［ ］          。

结合图，回答问题。

（1）需要借助_____________来观察这些生物的内部结构。
（2）他们都属于______生物，A的名称是______，B进行光合作用的场所是_____________，C通过细胞膜与外界进行物质交换。

下图A.B分别是植物和动物细胞结构模式图，请根据图来回答问题：

（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是     （A或B）。
(2)对细胞起支持和保护作用的是(   )__________________.
(3)能控制物质进出细胞的是（  ）__________________.
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于（）          。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为（  ）_____________内含有糖分。

图是细胞模式图，请根据图示回答问题：

（1）图中乙细胞最外层是①是_______________
(2)②是______________控制着物质的进出。
③是_____________，其中储存着遗传信息。
（3）含有细胞液的结构是___________(填图中的数字序号)
（4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是_____________

火腿肠是我们日常生活中常食用的一种食物，依据火腿肠的说明来回答问题
（1）从食品安全的角度考虑，应首先关注包装袋说明上的________________
（2）火腿肠中含丰富的___________，是构成人体细胞的重要物质，其消化后的最终产物是__________
（3）有些火腿肠添加某些物质可以防治疾病，如加碘食盐可防治________________，铁化酱油可以防治__________。

甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家。3月份，上海已确诊出首例甲型H7N9流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。
⑴与非传染病相比甲型H7N9流感具有传染性和         的特点。
⑵从传染病流行的三个环节分析，甲型H7N9流感患者属于            。

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题（每空1分，共11分)

1.属于植物细胞的是     图，你判断的依据是它有       、        、         等结构；（填名称）
2.细胞生命活动的控制中心是（填字母）      ，它也是遗传物质的贮存和复制的场所。
3.细胞的许多生命活动在      （填字母）中进行，其中的           能通过呼吸作用使有机物分解并释放能量，供细胞生命活动利用。
4.图中E的名称是        ，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。
5.切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物质存在于       （填字母）        （填名称）内的          中。

下图为植物细胞结构模式图，请据图回答。

（1）细胞最外层坚韧的薄壁是[①]     ，起保护和支持细胞的作用。
（2）植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括 [②]    、[④]    、和 [⑥]     三部分。
（3）水果中的汁液通常存在于细胞的[⑤]   中。
（4）遗传物质主要存在于      （填序号）中。

下图是植物细胞模式图，请依图回答问题。

1．结构1位于植物细胞的最外层，它是              ，具有             和            的作用。
2．如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成了绿色；而把菠菜浸在冷水里，水却不变绿，是因为活细胞中的结构[  ]      具有                       的作用。
3．使洋葱呈紫色的物质主要存在于图中的结构[  ]             中。
4．细胞的控制中心是[    ]             。

据了解，从2013年1月14日起，全国近67个城市出现雾霾天气，多地发布雾霾黄色预警，泰州市也难逃其害。为此，我市制订四项措施，做好大气污染的防治工作，加强PM2.5的治理，打造“蓝天工程”。请你为“蓝天工程”献计献策，写出两条切实可行的措施。
（1）                                                                        
（2）                                                                        

蝌蚪是蛙的幼体，选择其各自形态结构、生理特征的代号，填入相应的横线。

A．肺呼吸

B．鳃呼吸

C．水生

D．水生和陆生 E．有尾 F．无尾

（1）属于蝌蚪特征的是________________________
（2）属于成蛙特征的是________________________

将下列动物前的序号填入下图所示相应的括号中。
①．鲸  ②．蟾蜍   ③．鳄鱼   ④．沙蚕   ⑤．鲨  ⑥．虾  ⑦．海豚  ⑧．海鸥   ⑨．蝗虫   ⑩．蛇

下图为细菌的结构模式图请写出各部分的名称

①是____________    ②是____________
③是____________    ⑥是____________

下图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：

(1)图中1表示的是细胞膜，它的功能是           。
(2)图中2表示的是细胞质中的       ，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力。
(3)图中3表示的是       ，它是细胞的遗传信息库。
(4)若图中的4表示染色体，那么，位于染色体上的A表示的是　　 　　　， 它控制着生物的性状。