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初中生物

如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:

(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[    ]       
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[    ]         具有控制物质进出的作用。
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[   ]         
(4)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[   ] ___       
(5)植物细胞特有的结构 ____________  ___________  __________
(6)因为有了[   ] __     ,植物才能制造有机物,成为生态系统中的               。

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  • 难度:未知

下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)小猫长成大猫属于                                            
(2)猫生小猫属于                                                
(3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于                           

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  • 难度:未知

请说出元代散曲名家马致远的名曲《天净沙·秋思》中的生物和非生物。(附《天净沙·秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。)
(1)曲中的生物有                                               
(2)曲中的非生物有                                             

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生物与人类的生活息息相关,请你从衣、食、住、行等方面谈一谈生物与人类的密切关系。

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(5分)冬季是流感猖獗的季节,流感人数急剧地增多。流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带着大量病原体。请根据所学知识,回答以下问题:
(1)上述材料中提到的病毒和细菌两者在结构上最大的区别是                
(2)引发流感的流感病毒的结构是由      外壳和        组成的核心两部分构成。
(3)流感病毒不能独立生活,只能        在其他生物的       细胞里。

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图是蒸腾作用水的吸收和运输示意图,科学研究得知,植物体吸收的水分只有1%~5%保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外的空气中,可见,蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。因此,蒸腾作用促进了生物圈的________循环,蒸腾作用可以___________温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤。叶片细胞蒸腾水分后,就促使植物从土壤里不断地吸收水分,并将水分从_______运输到___________,与此同时也将溶解于水中的________运输到植物体的各个部分,维持了植物体的生命活动。   

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(每空2分,共6分)阅读下列说明书,而后回答相关问题:

(1)某同学患了病毒性流感,家中正好有一盒抗病毒口服液,他能否直接服用?__    _
(2)根据上述说明书中的成分可知,该药属于__________(中药/西药);
(3)患细菌性痢疾的病人服用此药有效吗?_______________

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在血液的成分中,有运输养料和废物功能的是             ,在显微镜下观察,无细胞核、形状不规则的是               ;人类的ABO血型有_________种,输血时应以输入_______________为原则。

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绿色植物利用光提供的            ,在           中合成了淀粉等有机物,并把          转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。这些有机物不仅满足了绿色植物自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈的其他生物提供了基本的            

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某种海鸥主要以各种贝类为食,包括螺旋贝、蛤蜊等。当海鸥捕捉到贝类后,就飞到高处,然后摔下猎物,使其外壳破碎。如果外壳没有破碎,海鸥将重复上述行为。右表列出了从不同高度摔碎螺旋贝外壳所需要的平均次数。

在分类上,螺旋贝、蛤蜊与我们观察过的蜗牛都属于无脊椎动物中的动物。

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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表所示,请分析回答下列问题:

实验组别



亲代的表现型
灰身×灰身
灰身×灰身
灰身×黑身
子代表现型及数目
灰身
101
75
51
黑身
0
25
49

(1)果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为性状。
(2)根据第组实验中亲代与子代果蝇的表现型,可判断身为隐性性状。
(3)若相关基因用B或b表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图解:

以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着代代相传。

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如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是生殖.
(2)制作慢头时,(填图中标号)产生的气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软.
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是(填图中标号).

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在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请据图分析回答:

(1)在      岩层中形成化石的生物比较简单、低等。
(2)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石等方面的研究,可以说明生物进化趋势是从简单到复杂,从              ,从水生到陆生。

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用生物学重要概念填空
⑴生物体亲代的性状在子代表现的现象叫            ;生物通过            维持种的延续;同一物种内不同个体之间的性状差异叫          
⑵基因是包含遗传信息的       片段,         是由基因控制的。生物以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行      ,后代的遗传信息来自于      ;一些进行      ,后代的遗传信息可能来自于           
                    从不同方面为生物的进化提供了理论依据。
⑷生物进化的总体趋势是:由     ;由         ;由         
            是生物亿万年进化的结果,是大自然的宝贵财富。
⑸人类祖先的        使前肢从支持和行走中解放出来,这是起源和进化具有决定意义的一步;          的使用和制造,促进了大脑的发达。在群居性的劳动和生活过程中,原始人类逐渐产生了      ,加强了彼此间的合作与交流,逐渐形成了社会。

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外界的声波经过耳郭的收集,由________传到中耳,引起_______的振动,经过听小骨的______和______后传到内耳,刺激耳蜗内的________产生于听觉相关信息。这些信息再由听神经传递到大脑皮质的_________,形成听觉。

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初中生物综合题