下图是植物细胞的模式图。根据这张图,请你完成以下两项任务:
(1)请写出引线所指示的细胞结构名称;
(2)将具有右侧所列功能特点的结构,与其对应功能进行连线。
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)属于植物细胞的是图 ,属于动物细胞的是图 。
(2)图中B是 主要作用是 。
(3)动植物细胞都共有的结构是 。(填字母代号)
(4)图中结构E名称是 ,它是进行 的场所。
下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)蝗虫的身体分为 、 、 三个部分。
(2)体表的外骨骼的作用有保护和 。
(3)蝗虫共有三对足,其中适于跳跃的是发达的[ ] 。
(4)蝗虫的翅共 对,是它的飞行器官。
观察下列水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题:
(1) 图为水螅结构示意图。水螅属于 动物。
(2)写出下列结构的名称: [ 5 ] ;[ C ] 。
(3)水螅由[ ] 排出食物残渣。乙图中[ B ]所指的一面为该生物体的 (选填“背面”或“腹面”)
下图为人体胚胎发育示意图,请回答:
(1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对。其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成_______ _____的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是___ _____。
(2)胎儿通过__ ____和母体进行物质交换。怀孕至第40周左右,胎儿发育成熟,有母体分娩而出。可见,母亲的怀孕过程不容易。
下图是动物细胞的基本结构模式图,请据图回答问题。
(1)能控制物质进出的结构是[①] 。
(2)内有遗传物质的结构是[ ] 。
(3)能进行呼吸作用,产生能量的结构是[④] 。
(4)进行生命活动的重要场所是[②] 。
每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。
上图显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的。请回答下列问题:
(1)如图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和 的摄入量较正常人偏多。
(2)营养不良会影响健康,如缺铁易患 病,因为铁是红细胞中 的重要成分。
(3)在食物中的各种营养成分里,成为人体能量主要来源的是____________。
(4)下列饮食习惯合理的是( )
A.经常吃“洋快餐” |
B.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食 |
C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 |
D.不挑食、不偏食,按时进餐 |
在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,观察到如下图所示情况。可以判断:
(1)管①是毛细血管,依据是_ __;
(2)若血液流向为①→②,则血管②为____ __;
(3)若血液流向为②→①,则血管②为___ __。
“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”;“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”读了上述的诗句,你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为?
分析下面所给的材料,说明运动系统有哪几项功能?
材料人的运动是很复杂的,包括简单的移位和高级活动如语言、书写等,都是在神经系统支配下,通过肌肉收缩而实现的。运动系统可构成人体体形、支撑体重和内部器官以及维持体姿。众所周知,人的躯干形成了几个体腔,例如:颅腔保护和支持着脑,胸腔保护和支持着心、大血管、肺等重要脏器。肌肉也构成某些体腔壁的一部分,或围在骨性体腔壁的周围,当受外力冲击时,肌肉反射性地收缩,起着缓冲打击和震荡的重要作用。
假如表中A、B两患者都为成年人,请你根据表中描述的症状,诊断一下他们各患什么病?并分析产生该病的原因:
患 者 |
身 高 |
智 力 |
生殖器官 |
A |
70cm |
正常 |
发育正常 |
B |
70cm |
低下 |
发育不正常 |
(1)A患 ,是由于_幼年期生长激素分泌不足 。B患 ,是由于 分泌不足引起的。A和B两患者的相同点是__ 。
(2)某人脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳加快。从症状上看,此人可能患__ 。其原因是由于食物中缺碘,引起__ 激素分泌过少造成。
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图,
据图回答下列问题:
(1)图 示植物细胞的结构,[①] 的主要功能是控制细胞内外 。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是 ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是 。
(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于 结构。
(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于 结构中。
下图为鲫鱼、大熊猫两种动物,请回答:
(1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用________呼吸,用鳍游泳;身体两侧的 能感知水流方向。
(2)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的____________进行就地保护。它是动物界中最高等的类群,属于 类动物。
试题篮
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