初中历史佛教和古印度文明试题

小红针对“中华文明的起源”制作了一张知识卡片，如下图，请你判断一下，他的整理中哪项是错误的（）

A．①

B．②

C．③

D．④

下面我国原始人类生活的时间先后顺序排列正确的是（）
①元谋人遗址②河姆渡遗址③山顶洞人遗址④北京人遗址

A．①②③④	B．①③②④
C．④①②③	D．①④③②

如果把元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是

A．中华文明的起源	B．中国社会的急剧变革
C．大一统时代的到来	D．国家的分裂与民族汇聚

元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过

A．神话传说	B．史书记载
C．学者推断	D．考古发掘

我们了解历史的主要依据和来源是
①文物和文字记录②古迹和遗址③历史故事④历史传说

A．①③	B．③④
C．①②	D．②④

从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题(7分)
(1)我国的人类文明起源于哪一原始人类？(1分)距今大约多少年？(1分)
(2)写出其他两个你所知道的我国远古人类代表。(2分)
(3)我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？(2分)
(4)我国的人文始祖是谁？(1分)

我国原始社会的起止时间是

A．距今约200万年前至约公元前2070年

B．距今约170万年前至约公元前2070年

C．距今约170万年前至约公元前2100年

D．距今约200万年前至约公元前2070年

扬州是我们美好生活的家园。扬州这个地名最早出自于（）

A．《扬州画舫录》	B．《史记》
C．《资治通鉴》	D．《禹贡·尚书》

中国古代文化源远流长，博大精深，蕴含哲理和智慧，泽被后人，光耀世界。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一

（1）材料一中的“万世师表”是对谁的赞誉？他在教育方面有何贡献？
材料二英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。”
唐朝时，对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两例加以证明。
材料三每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
——李约瑟《中国科学技术史》
（3）列举宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就两例并说明其对世界文明进步所起的作用。