2020年江苏省镇江市中考数学试卷
如图,将棱长为 的正方体截去一个棱长为 的正方体后,得到一个新的几何体,这个几何体的主视图是( )
A. | |
B. | |
C. | |
D. |
一次函数 的函数值 随 的增大而增大,它的图象不经过的象限是( )
A. |
第一 |
B. |
第二 |
C. |
第三 |
D. |
第四 |
如图 ① , ,射线 ,点 在射线 上,将 沿 所在直线翻折,点 的对应点 落在射线 上,点 分别在射线 、 上, .设 .若 y 关于 x 的函数图象(如图 ② )经过点 ,则 的值等于( )
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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2020 年我国将完成脱贫攻坚目标任务.从 2012 年底到 2019 年底,我国贫困人口减少了 人,用科学记数法把 表示为 _____ .
一只不透明的袋子中装有 个红球和 个黄球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出 个球,摸出红球的概率等于 _____ .
点 O 是正五边形 ABCDE 的中心,分别以各边为直径向正五边形的外部作半圆,组成了一幅美丽的图案(如图).这个图案绕点 O 至少旋转 _____ °后能与原来的图案互相重合.
在从小到大排列的五个数 中再加入一个数,若这六个数的中位数、平均数与原来五个数的中位数、平均数分别相等,则 的值为 _____ .
如图,在 中, ,将 平移 个单位长度得到 ,点 、 分别是 、 的中点, 的最小值等于 _____ .
如图, 是四边形 ABCD 的对角线, ,点 、 分别在 、 上, , ,连接 .
( 1 )求证: ;
( 2 )若 ,求 的度数.
教育部发布的义务教育质量监测结果报告显示,我国八年级学生平均每天的睡眠时间达 9 小时及以上的比例为 .某校数学社团成员采用简单随机抽样的方法,抽取了本校八年级 50 名学生,对他们一周内平均每天的睡眠时间 t (单位:小时)进行了调查,将数据整理后绘制成下表:
平均每天的睡眠时间分组 |
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9 小时及以上 |
频数 |
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该样本中学生平均每天的睡眠时间达 9 小时及以上的比例高于全国的这项数据,达到了 .
( 1 )求表格中 n 的值;
( 2 )该校八年级共 400 名学生,估计其中平均每天的睡眠时间在 这个范围内的人数是多少.
智慧的中国古代先民发明了抽象的符号来表达丰富的含义.例如,符号" "有刚毅的含义,符号" "有愉快的含义.符号中的" "表示"阴"," "表示"阳",类似这样自上而下排成的三行符号还有其他的含义.所有这些三行符号中,每一行只有一个阴或一个阳,且出现阴、阳的可能性相同.
( 1 )所有这些三行符号共有 种;
( 2 )若随机画一个这样的三行符号,求"画出含有一个阴和两个阳的三行符号"的概率.
如图,点 E 与树 AB 的根部点 A 、建筑物 CD 的底部点 C 在一条直线上, .小明站在点 E 处观测树顶 B 的仰角为 ,他从点 E 出发沿 EC 方向前进 到点 G 时,观测树顶 B 的仰角为 ,此时恰好看不到建筑物 CD 的顶部 D ( H 、 B 、 D 三点在一条直线上).已知小明的眼睛离地面 ,求建筑物 CD 的高度(结果精确到 ).(参考数据: , .)
如图,正比例函数 的图象与反比例函数 的图象交于点 和点 .
( 1 ) , ;
( 2 )点 在 轴正半轴上. ,求点 的坐标;
( 3 )点 在 x 轴上, 为锐角,直接写出 的取值范围.
如图, 中, 的平分线 交边 于点 , ,以点 为圆心, 长为半径作 ,分别交边 、 于点 、 .点 在边 上, 交 于点 , 为 的中点.
( 1 )求证:四边形 为菱形;
( 2 )已知 ,连接 ,当 与 相切时,求 的长.
(算一算)
如图 ① ,点 A 、 B 、 C 在数轴上, B 为 AC 的中点,点 A 表示 ,点 B 表示 1 ,则点 C 表示的数为 , AC 长等于 ;
(找一找)
如图②,点 M 、 N 、 P 、 Q 中的一点是数轴的原点,点 A 、 B 分别表示实数 、 , Q 是 AB 的中点,则点 是这个数轴的原点;
(画一画)
如图 ③ ,点 A 、 B 分别表示实数 、 ,在这个数轴上作出表示实数 n 的点 E (要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(用一用)
学校设置了若干个测温通道,学生进校都应测量体温,已知每个测温通道每分钟可检测 a 个学生.凌老师提出了这样的问题:假设现在校门口有 m 个学生,每分钟又有 b 个学生到达校门口.如果开放 3 个通道,那么用 4 分钟可使校门口的学生全部进校;如果开放 4 个通道,那么用 2 分钟可使校门口的学生全部进校.在这些条件下, a 、 m 、 b 会有怎样的数量关系呢?
爱思考的小华想到了数轴,如图 ④ ,他将 4 分钟内需要进校的人数 记作 ,用点 A 表示;将 2 分钟内由 4 个开放通道检测后进校的人数,即校门口减少的人数 记作 ,用点 B 表示.
① 用圆规在小华画的数轴上分别画出表示 、 的点 F 、 G ,并写出 的实际意义;
② 写出 a 、 m 的数量关系: .