专题06 函数之基础问题预测题相关资料

2022-11-19

孩子发现自己有能力解决面对的问题，就会有快乐与成就感。

2023-10-20

如果我们是以教育和成长为目标，那么，对待学生迟到一类的问题就会有完全不同的态度——任何错误都会成为学生宝贵的成长体验。

2022-12-02

教师的24个怎么办几乎囊括了教师在日常工作中经常会遇到的各方面问题，这些处理问题的方法对每位老师来说，都是非常值得探讨和借鉴的。

2023-05-25

近年来，青少年、大学生的心理健康问题越来越得到社会的广泛关注，在面对学习、生活等各方面的压力时，青少年、大学生个体应对压力的方法可能不足或者不成熟。

2023-10-20

法治思维是指人们综合运用法律规范、法律原则、法律精神和法律逻辑，对所遇到或所要处理的问题进行分析、判断、推理和形成结论的思维过程。

2023-10-20

我认为，中国教育的最大问题，就是我们对教育从认知到实践都存在一种系统性的偏差，这个偏差就是我们把教育等同于知识，并局限在知识上。

2022-11-19

到底什么样的课才算得上优质课，这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题，仁者见仁智者见智。但在当前新课标的条件下，一堂课的优劣，可以用4个策略加以判断。

2023-10-20

人的成长，或者说教育的意义，就像筑造一座金字塔般，以自然生命之长、社会生命之宽为底座，底座越牢固越庞大，精神生命之高则越可能坚不可摧，直至高耸云霄。

2023-10-20

在寻找、发现个体的闪光点中体验到美，播散美的种子，并精心呵护、培育，在这个过程中，自己也学习并享受着成长之美，正所谓教学相长。

2023-01-05

我们无法预测前路还有多少荆棘曲折，就像我们不知道自己身上还藏着多么巨大的潜力。

2023-10-20

到底什么样的课才算得上优质课，这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题，仁者见仁智者见智。但在当前新课标的条件下，一节课的优劣，可以从以下三个层面加以判断。

2023-10-20

通常，教师评价总是以工作量等为基础展开。但是有没有更好的、更加有效的方式，在帮助教师发展的同时也能适当缓解他们的压力呢？一起来看——

2023-03-30

自身的直接经验，加上读书得来的间接经验，构成了人生成功的精神基础。

2021-07-22

叶澜，中国著名教育家，女，祖籍福建南安，1941年12月生于上海，1962年毕业于华东师范大学教育系本科，并留校工作至今，现为华东师范大学终身教授、博士生导师，华东师范大学基础教育改革与发展研究所名誉所长，上海市人民政府参事。主要学术兼职有

2022-12-02

就像魏书生领着学生画语文知识树一样，在整体上有清晰的感知，才能在这个不倒的框架下加深、加细，不管从哪个分支出来，都能回本溯源，找到问题的本质。

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