生产与经营相关资料

2023-03-20

义务教育课后服务52模式，要求教师们承担起比以前更大的工作量；小学书面作业不出校门、初中疑难作业不带回家，要求教师调整授新与练习的比重，作业少下去的同时，让学业水平仍有保证；新政落地引发的迷茫与焦虑，也需要教师反复地、细碎地讲给家

2023-02-08

学校治理本质上是一种价值治理，校长的信念、理念与价值观深刻影响着学校发展，校长的领导力提升是推动学校治理现代化的关键环节，也是推动现代学校转型变革与发展创新的载体。

2022-03-15

无论是对科学教育的认识与定位，科学教育的体系、内容和方法，还是科学教育的现状与结果都不能令人满意。中

2022-12-21

我们不仅要通读新课标，还要对文本逐字逐句地读，读出本义、读出深意、领悟精髓，努力在理论学习与实践探索中落实好新课标的要求。

2024-05-10

2024年舟山中考政策，2024年舟山中考时间，2024年舟山中考科目，2024年舟山中考政策加分申报与审核，2024年舟山中考志愿填报，2024年舟山中考招生录取

2022-11-19

孩子发现自己有能力解决面对的问题，就会有快乐与成就感。

2023-05-15

作者|宁本涛华东师范大学基础教育改革与发展研究所五育融合研究中心主任近年来，关于五育融合的理论与实践研究如火如荼，形成了较为丰硕的成果，但五育融合理论指导体系的建构还不够系统。这与我们对五育融合的理论阐释和实践探索还处在初级阶段有关。1厘清五育融

2022-12-02

如果优秀与成功则离我们太遥远，那么我们就少生气，少抱怨，少计较，多运动，多读书，多反思，做一个身体健康、心境从容、学生喜爱的幸福老师。

2023-05-10

独立思考与共生文化，在我看来就是给予每一个孩子更多的发言空间，让学习不再仅仅是单一的传授，而是为学生搭建起更多相互交流、引导成长、实现多维度发展的平台。

2023-03-03

以自我意识为镜，以学生回应为镜，以教师榜样为镜，以社会现象为镜，不断地去实践、反思和改进，我们的社会情感能力一定会提升，将获得更多成就感与幸福感。

2022-08-24

发现孩子，我们不能只是用一种眼神看人，而要学会从多个视角去观察与欣赏孩子们；发现孩子，还需要教师有意识地养成习惯，用心、细心地去感受孩子们的闪光之处、可爱之点。

2023-03-22

教育是为了让人更幸福的，因此理想的课堂应该是师生幸福生活的组成部分，这里的幸福，既意味着师生在课堂上的获得感与成长感，更意味着为学生一生的幸福生活奠基。

2023-06-19

素养，就是日积月累的修养，是最根本最平常但也最靠谱最见功力的基本能力与习惯。所以语文难就难在它不是一天两天能够养成的东西，得有一段时间的培植。

2021-02-20

然作为育人主阵地的课堂，每节只有40分钟，关于能力目标、情感态度与价值观目标，却难以一课毕功。

2022-02-21

中国科学院院士、南京大学校长吕建作题为《数字经济健康发展的若干思考与认识》的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。

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