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叶圣陶:关于语文学习的45条建议
叶圣陶:关于语文学习的45条建议

2023-02-02

这看自己的兴趣读物的种类而定。心爱某篇文字,自然乐于读熟。对于某书中的某几段文字感觉兴趣,也不妨读熟。读熟了,不待翻书也可以随时温习,得到新的领会,这是很大的乐趣。
李政涛:为这个时代的教育留下高质量的思想成果
李政涛:为这个时代的教育留下高质量的思想成果

2022-09-09

教育实践的高质量教育理论的高质量之间的珠联璧合、交互辉映,才是一个完整的高质量教育的体系,这是高质量教育之体系的真谛之一。
我心中的好课
我心中的好课

2023-06-14

好课是个广泛的概念,类型特征不是唯一的,具有多样性。
珠海市印发义务教育学校学科作业设计指引(试用)通知
珠海市印发义务教育学校学科作业设计指引(试用)通知

2023-03-20

来源:珠江晚报全面压减作业的总量时长,严控书面作业时长,探索跨学科综合性作业!关于义务教育学校学科作业应该怎么设计,指引来了!记者从珠海市教育局获悉,9月6日,珠海市教育研究院印发《珠海市义务教育学校学科作业设计指引(试用)》的通知。紧扣
李政涛:什么是教师最重要的学习能力
李政涛:什么是教师最重要的学习能力

2023-01-31

把有价值的东西钩到笔记本上自己的脑海中,依然不够,还要钩到日后的教学过程中,变成具体的教学行为,这叫转化力。这种转化力是教师现场学习力中最关键的能力,它集中体现了教师学习的宗旨:为转化而学习。
教研札记:“学科育人”时代,教师何为?
教研札记:“学科育人”时代,教师何为?

2022-02-15

这其中既包括学科内容知识的本身,也包括获得学科知识、能力过程中发生的方法策略、思维方式、人际关系,以及由此产生的个体的情感、态度以及价值观。
2021年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议召开
2021年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议召开

2021-07-22

5月8日,教育部会同有关部门召开全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议,贯彻落实党中央、国务院关于高考工作的决策部署,全面动员部署做好2021年高考工作。教育部党组书记、部长陈宝生,中央网信办副主任、国家网信办副主任牛一兵,公安部党委委
新时代江西县域高中发展的目标路径与选择
新时代江西县域高中发展的目标路径与选择

2022-11-19

长期以来,江西省委、省政府高度重视高中阶段教育,把加快推进高中阶段教育改革发展作为一项重要的战略任务基础工程来抓,围绕落实立德树人根本任务,加强顶
张万祥:给青年班主任的12个小建议
张万祥:给青年班主任的12个小建议

2022-11-19

青年教师当班主任,有精力、有想法、有冲劲,但也常常因为繁杂的工作,陷入琐碎的日常中,容易迷失方向,失去成长的动力......如何管理好班级,如何做好自我管理,实现教师孩子共成长?全国知名班主任,特级教师张万祥的12个建议推荐给你,做一个快
2022年河北省中考真题作文题目
2022年河北省中考真题作文题目

2022-06-29

河北省2022年河北省中考作文题目:生活中一个场景,一处风景,一个境遇,触境生情,那境那情常常会启发你的联想思考。任选角度,自拟题目写一篇文章。唐山市2022年河北省唐山市中考作文题目:生活中一个场景,一处风景,一个境遇,触境生情
清华大学发布2022年竞赛类保送生招生简章
清华大学发布2022年竞赛类保送生招生简章

2021-11-17

根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,清华大学结合学科特长人才选拔培养需要,在新冠肺炎疫情防控常态化背景下,11月16日发布2022年竞赛类保送生招生简章,招生对象为在五大学科奥林匹克竞赛(数学、物
沈杰:如何将沉闷的学校变成黄金之地
沈杰:如何将沉闷的学校变成黄金之地

2023-10-20

北京教育发展正处于重要的改革时期,随着教育改革的不断深化,改革重心不断下移,学校日益成为教育改革的实践主体、策源地创造型执行者。多年来,百年老校首都师范大学附属中学在课程体系、组织管理、育人体系方面进行了很多有益探索。对此,沈杰校长进行过
关于教育部发文明确教育惩戒通知
关于教育部发文明确教育惩戒通知

2021-07-22

《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义,规定教育惩戒是学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识改正错误的教育行为,明确教育惩
华师大杨向东:关于核心素养的深度解析
华师大杨向东:关于核心素养的深度解析

2023-10-16

自2013年我国普通高中课程标准修订工作启动以来,围绕着核心素养的概念界定、框架模型、培养方式及测量评价等话题,大量的文章见诸各类杂志、报刊信息媒体。这种蓬勃发展固然值得庆幸,但同时也出
学校提高家长教育满意度的“五化”路径
学校提高家长教育满意度的“五化”路径

2022-03-24

最近几年,一提起家长的教育满意度考核,很多地方的教育行政部门、学校教师都会心有余悸,因为确实有些地方党委、政府是真的太看重这个考核成绩了,所以就对教育行政部门、学校、教师层层施压,想方设法站前排,千方百计争第一。母庸质疑,办人民群众满

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