知识与技能:
1.明确说明对象,了解中国石拱桥的特征;
2.学习本文说明事物的顺序(重难点);
3.把握说明语言的准确性(重点)。
过程与方法:自主合作学习,朗读、默读、跳读等方式相结合。
情感、态度与价值观:了解中国石拱桥的光辉成就,认识我国劳动人民的智慧和创造才能,激发爱国热情。
一、导入新课 有这样一个人,他在十岁那年,亲眼看见了家乡的文德桥倒塌而砸死、淹死许多人的事故,他内心震动,立下了桥梁梦:长大后,我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一番大成就,他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他参加了中华人民共和国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥