知识与技能:
1.明确说明对象,了解中国石拱桥的特征;
2.学习本文说明事物的顺序(重难点);
3.把握说明语言的准确性(重点)。
过程与方法:自主合作学习,朗读、默读、跳读等方式相结合。
情感、态度与价值观:了解中国石拱桥的光辉成就,认识我国劳动人民的智慧和创造才能,激发爱国热情。
一、复习回顾,引入新课 通过对中国石拱桥一般特征的回顾,引入本节课程的学习。 二、教学新课 目标导学一:细读课文,分析说明方法 提问1:本文运用了多种说明方法,你能找出来并说说它们的作用吗? 明确:(1)打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓……