《画杨桃》选段
老师让（rànɡ  yànɡ）这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角（jiăo  jué)度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似(sì  shì)。他们的教诲（huǐ  huì）使我一生受用。
（1）划去括号里不正确的读音。
（2）我会在文中找出下列词语的反义词。
陌生—（     ）   怀疑—（     ）   哭—（   ）
（3）短文中“熟悉”的“熟”字用音序查字法应查大写字母      ，再查音节      ；用部首查字法应查     ，再查    画。结合上下文理解意思应选    。①食物烧煮到可吃的程度。 ②植物的果实或种子长成。③习惯，常见，知道清楚。④精通而有经验。
（4）我会选词填空。
虽然……但是……   ……因此……  如果……就……
①（     ）观察的角度不同，杨桃的样子（     ）不同。
②今天下雨，（     ）展期推后。
③杨桃（     ）被画成了五角星，（     ）好笑吗？
（5）用文中带点的词说一句话。
                                                                              
（6）老师说的话中哪句最重要？用“ ”画下来。并说说读了老师的话，你从中受到什么启示？(3分)