我市某中学为丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质，在2014-2015学年七年级开设了足球、舞蹈、书法、信息、科技、生活等六门校本课程．为了解学生对这六门课程的喜爱情况，随即从中抽取部分学生的选择结果进行统计，并绘制了如图1、图2两幅不完整统计图表．请根据图中提供的信息回答下列问题：

（1）此次抽取的学生工          人；
（2）请补全图1的条形统计图；
（3）图2表示“信息”所在扇形的圆心角的度数           ；
（4）若该校2014-2015学年七年级共有480人，那么选取的课程是“科技”的学生共有        人．