观察漫画，阅读材料，回答问题。
材料一：

材料二：防范侵害的口诀

（1）材料一两幅漫画中学生的行为表现反映了什么?
（2）材料二口诀中有一项做法欠妥，请找出来，分析不妥的理由，并说说该怎么做。