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小学语文

习作园地25%  
在我们的学习和生活中,你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象,请你回忆这样的人,把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来,可以用《我的       》或《      的×××》等作题目,字数在400左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
题目:我爱动脑筋。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
题目:我的课余生活。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
选择班级里最近发生的一件好事,写一则表扬稿。注意条理清楚,语言生动,格式正确,在200字左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作展示。
题 目:这件事,真让人                     
提示与要求:① 想一想,先把题目补充完整;② 要把事情写清楚,写具体;
③ 写完后要认真检查,有不妥的地方自己改一改。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
写一件自己经历过的有意义的事。
要求:按事情发展的顺序写;
重要的地方写详细、具体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作。
《一件__的事》
提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……)。要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。
注意用上平时积累的的词语。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第三部分:习作
以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字,语句通顺。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作。
同学们,你有没有特别想写的内容?这次习作,请你把想写的内容写下来。可以介绍家乡的景物;可以作自我介绍,向别人展示一个真实的你,如《这就是我》,还可以写一写你会做些什么?如:我学会画画,我学会游泳等等,请任选一个题材写下来吧!题目自已定。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第三部分:习作
以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字,语句通顺。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
题目:“我好想             ”
要求:(1)先把题目补充完整,如:“我好想遨游太空”、“我好想有一个知心朋友”、“我好想成为……”、“我好想快快长大”……
(2)展开丰富的想象,注意做到具体、通顺,400字左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作。
题目:一句读书名言给我的启示
提示与要求:在第一单元的综合性学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
题目:一件令我                的事
提示:在我们的生活中每天都发生着许许多多的事情,有的令你高兴,有的令你难忘,有的令你感动,有的令你惭愧……选择其中的一件事写下来。
要求:(1)在题目的横线上可填:“高兴、难忘、感动、惭愧”等。
(2)字数在450字左右。
(3)语句通顺、内容具体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生活中,我们一天天长大,一天天成熟,懂得了尊重他人,懂得了珍惜幸福,懂得了感恩……请以“我懂得了……”为题,写写你成长过程中明白的某种生活道理。字数450字以上。 (作文另纸)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作与表达
习作提示:读了《难忘的八个字》这篇文章,你是否有一份温暖在心头涌动。“悠悠师生情,款款学子心”。此时此刻,你是否打开了记忆的闸门,让你的情感随着你的笔尖流淌吧。
作文题目:读《难忘的八个字》有感

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学语文想象作文试题