习作平台我展示（二选一）
（1）曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有三个答案十分精彩，它们分别是：给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。请以“快乐”为话题，自拟文题，写一篇作文。要求：要写真事，抒真情；不少于400字。
（2）随着时间的流逝，我们都在慢慢长大，面对疼爱你的亲人，面对关心过你的老师，面对帮助过你的朋友，你对他们一定充满了感激之情吧，请以《 ，谢谢你（您）》为题写一篇作文
作文
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严…… （2）内容具体，写出真情实感。
习作乐园。
给我带来了快乐
要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。
习作。
读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？你或谁欣赏别人吗？
请以“欣赏”为话题写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在450字以上。
习作。
题目：假如没有
提示：（1）把上面的题目补充完整写在正文第一行；发挥想象，写一篇习作。（2）力求做到内容具体，想象丰富，感情真实；不要出现真实姓名。
习作（任选一题）
（1）什么样的文章是好文章？怎样才能写出好的文章？它们共同的答案是记录下自己的真情实感，即最真的情感和最深的感受，如上文的《有温度的词汇》。请你按此要求，选择日常生活、学习中曾经深深打动过你的一件事写一篇文章。内容具体，语句通顺，有一定条理。题目自拟。
（2）题目：校园新风
要求：写一件你听到或看到的事。通过具体描写，表达出你的真情实感，用词造句恰如其分。
作文
题目： 一件让我 的事
提示： 生活中一定有让你印象深刻的事吧，那件事给你留下的是怎样的记忆呢？是高兴、难过、后悔、还是……请先把题目补充完整，再写这件事，注意要交代清楚事情的来龙去脉，语句要通顺，书写要工整。
作文
题目：当国旗升起的时候
要求：（1）要反映对伟大祖国的无限热爱（2）抓住场面描写并展开丰富的想象
（3）字数在400字左右。
根据下面的提示和要求，写一篇不少于350字的习作。
你一定喜欢动物吧！小狗、小猫、小鸟、大象、老虎、狮子、……，假如这些动物能说会道、能思会想，还具有超级能量，惊人智慧，他们之间会发生什么事呢？这些动物会做什么？说什么？想什么？请你展开大胆的想象，编写一个童话故事。要求想象丰富，内容具体明确，语句通顺，标点正确，不出现错别字，卷面整洁，不少于350字，并给自己的习作定一个吸引人的题目，比如《××奇遇记》《××的故事》等。
习作
题目: 真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。
习作
题目： 欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。
习作天地。
题目： 的一天
要求：（1）把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过……”（2）围绕中心，把内容写具体。
习作（任选一题 25分）
（一）有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
（二）在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事）
（1）铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒
（2）大海 小溪 小 河 小鱼
（3）鼻子 眼睛 嘴 巴 耳朵
习作表达
题目：我最_______的一个人
要求：（1）写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。
（2）能抓住人物的言行写，语句通顺、情感真实、标点正确。
习作两题任选一题
（1）写作文允许夸张，但不能脱离实际，按这样的要求，些一件你和老师之间发生的故事吧。题目自拟。
（2） 他（她）真行。
试题篮
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