初中物理二力平衡条件的应用试题

重为G的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器．现分别两次拉动物体P竖直向上运动，打出的纸带分别如图（a）、（b）所示，其对应测力计的示数分别为F_a、F_b，则F_a和F_b的大小关系是（　　）

A．Fa＜Fb

B．Fa＝Fb

C．Fa＞Fb

D．以上三种情况都有可能

如图甲所示，重为G的物体P挂在弹簧测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器，现分两次拉动物体P竖直向上运动，打出的纸带分别如图乙中的A、B所示，其对应弹簧测力计的示数分别为F_A、F_B，则F_A与F_B的大小关系是（　　）

A．F_A＜F_B
B．F_A＝F_B
C．F_A＞F_B
D．以上三种情况都有可能

跳伞运动员在打开降落伞降落的过程中，前一阶段降落的速度是增大的，后一阶段是匀速坠落的，把运动员和伞作为一个系统，前后两个阶段的受力情况分别是（　　）

A．重力大于阻力，重力等于阻力

B．重力等于阻力，重力小于阻力

C．重力大于阻力，重力小于阻力

D．重力小于阻力，重力等于阻力

在表达二力平衡条件时，有一同学脱口说“大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上的两个力就是平衡力”．其实这种说法漏掉了一个重要的前提条件，就是________．

探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”．
（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？
（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案．

某人沿水平方向用50N的力，推着一辆车在水平路面上匀速向西运动．下列说法正确的是（　　）

A．车受到的阻力小于50N，方向向东

B．车受到的阻力等于50N，方向向西

C．车受到的阻力等于50N，方向向东

D．车受到的阻力大于50N，方向向西

如图所示，物体所受的两个力彼此平衡的是（　　）

A．

B．

C．

D．

底面积为320cm²的圆柱形容器中装有某种液体。密度为0.6g/cm³的A漂浮，密度为4g/cm³、体积为100cm³的矿石B沉在容器底部，且B所受浮力为0.8N，如图甲所示；将B从液体中取出后放在A上，静止时A恰好全部浸入液体中，如图乙所示。则甲、乙两种状态下，液体对容器底部的压强变化了      Pa。（g取10N/kg）

如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动．下列说法正确的是（ ）

A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力

B．弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小

C．木块的速度越大，滑动摩擦力越大

D．在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大

如图所示，把甲铁块放在木块上，木块恰好浸没于水中，把乙铁块系在这个木块下面，木块也恰好浸没水中，已知铁的密度为．求：甲、乙铁块的质量比．

如图所示，一个木块用细绳系在容器的底部，向容器内倒水，当木块露出水面的体积是，时，细绳对木块的拉力为0.6N．将细绳剪断，木块上浮，静止时有的体积露出水面，如图（b）所示，求此时木块受到的浮力．（g取10N／kg）

（a）       （b）

如图甲所示，把边长为0.1m的正方体木块放入水中，静止时有2/5的体积露出水面，然后在其上表面放一块底面积为的小柱体，如图乙所示，静止时方木块刚好能全部浸入水中．（g=10N/kg）求：

（1）甲图中木块受到的浮力？
（2）木块的密度？
（3）小柱体放在木块上面时对木块的压强？

如图，密度为0.6×10³kg/m³、体积为10^-3m³的正方体木块，用一条质量可忽略不计的细绳系住，绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心。细绳对木块的最大拉力为3N。容器内有一定量的水，木块处于漂浮状态，但细绳仍然松软，对木块没有拉力。容器的底面积为0.03 m²。
  
求：（1）此时木块受到的浮力？
（2）当向容器中注水，直到细绳对木块的拉力达到最大值，在细绳断裂前的一瞬间停止注水，则此时木块浸入水中的体积为多大？

学完浮力知识后，小芳同学进行了相关的实践活动。她选取质量为206g，体积为的长方体木块，让它漂在水面上。则它受到的浮力为      N。若将该木块轻放在盐水中，它浸在盐水中的体积为       cm³。（，）

小新在水平面上放置重为20N的一物体，当用6N的推力推此物体时，物体保持静止，则此时物体受到的摩擦力为     N，当推力增大到10N时，物体匀速前进，受到的摩擦力为     N，当推力增加到12N时，该物体在原木板上加速前进，此时物体受到的摩擦力为      N。