初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

试在图中画出用杠杆在水平位置提起重物G 所需最小力的示意图，并画出该力的力臂．

小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡．设小明体重为G₁，小华体重为G₂（2G₁=3G₂)，则小华离支点的距离为     m．若两人再拿同样重的铁球，则        （填“小明”或“小华”）将下降．

如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（    ）

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小动力F和对应的动力臂L₁

如图，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网。请画出杠杆OBA所受动力的力臂L₁和阻力F₂的示意图。

如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为_________千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_________被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

某科技小组进行科技小游戏，一位同学站在墙边，身体竖直靠紧墙壁，将外侧的脚抬起，如图所示，则这位同学（   ）

A．仍能站住，因为仍然有一只脚着地和墙壁依靠

B．倾倒，因为外侧的脚抬起后，人就会以另一只脚为支点转动，把人想象成一个杠杆模型，这个杠杆不会在如图所示的位置平衡的。

C．都有可能，因为个人的平衡能力不一样

D．人必须把外侧的手同时侧举，才有可能与外侧抬起的脚相平衡。

如图所示，杠杆是平衡的，如在支点右侧的钩码下再增加一只等重的钩码，要使杠杆重新平衡则 （   ）

A．在左侧钩码下再挂一只等重的钩码

B．将左侧钩码往左移一格

C．将左侧钩码往右移一格

D．将右侧钩码往右移两格

如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物。MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧形导轨上自由滑动。当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况：（   ）

A．先变小，后变大	B．先变大，后变小
C．一直变小	D．一直变大

在图中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图及其力臂．

杠杆处于    或匀速转动状态叫杠杆平衡．杠杆平衡条件的公式为        ．在图中已测得AO=90cm，OB=30cm，G=30N，则在A端至少要加一个F=        N的外力，就能保持杠杆在图示位置平衡．

如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重物，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，保持F的方向不变，始终与杠杆垂直，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将（   ）

A．变大

B．变小

C．不变

D．先变大再变小

（1）探究平面镜成像特点的实验装置．用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于            ；实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与A的像重合，原因可能是;

（2）在探究“杠杆平衡条件”实验中①实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是             。
②杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上     个钩码，使杠杆在水平位置平衡。
③她改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉，若每个钩码重2N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将     （填“大于”“等于”或“小于”）2N．

据报道，一位物理老师在动物园内， 用弹簧测力计称出了一头大象的质量.在称象过程中，他还用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具. 操作步骤如下：

步骤1．他首先将铁笼系于槽钢上的B点， 当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡，测得OB=6cm.
步骤2．将大象引入铁笼，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端， 使之再次在水平位置平衡，测得OA="9" m，弹簧测力计的示数为200N.
(1) 老师运用了_________原理进行测量的．
(2) 设计步骤1的目的是_______________________________．
(3) 试计算大象的质量(g取10 N/kg)．

如左图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F₁的力臂l₁，并作出阻力F₂。