初中物理声音的综合利用试题

如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮
筋         而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的         不同。

人说话和唱歌时的发声靠的是声带的          ，声音是靠         来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的       变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的        （填“响度”、“音调”或“音色”）

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_____产生的,为了便于完成该实验使用了______法；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______能传声；声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与 ____________有关；若将实验地点换成月球表面，则实验____（甲/乙）不能顺利进行。

夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_________，节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的    大。

关于声现象的下列说法中，正确的是（   ）

A．人唱歌时歌声是声带振动发生的	B．声音传播不需要介质，真空也能传播
C．在钢铁中的声速小于在水中的声速	D．在空气中声音的速度与光的速度相等

小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．

(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被_______________．通过实验现象得出的结论是：声音是由物体_______产生的．
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?_____________________．这种思维方法叫做___________(等效法／控制变量法／转换法／类比法)．
(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化：
①听到声音的响度变_______，看到乒乓球的被弹开的幅度变_____.
②根据实验现象的变化，可以总结结论:_______________________

医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_________．如图乙所示，渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群，这表明声音可以在____      ___中传播．

课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，所听到的声音发生了变化．图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声．当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小．这两个实验能说明声音的传播需要介质的是_________(甲／乙)实验，另一个实验则说明了声音的音调是由声源振动的_________决定的．

唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．在枫桥边客船里的人借着渔火光源_________发出的光看到周围的事物，听到了寒山寺的钟声，是因为大钟_________振动而发出的，是通过___________空气传到人耳的，客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音，实际上他是根据声音的____________音色来判别的。

为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小.
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明什么问题?

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________(填“高”或“低”)，这说明音调与________有关.如果保持伸出长度不变，只改变钢尺振动幅度，则改变的是钢尺的声音的哪个特性________。

龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的________而产生的，并经_______传入人耳。钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明_____        _________。小华在家里看书，突然屋外有人喊叫他，他一听便知道是同学小明，正是“闻其声而知其人”，这是依据声音的__ ____不同来判断的。

关于超声波的利用，下列叙述中正确的是（）

A．利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病

B．利用超声波可以探测海洋的深度

C．利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢

D．利用超声波可以除去人体内的结石

蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标．这主要是因为（ ）

A．蝙蝠有夜视眼

B．蝙蝠靠嗅觉确定目标

C．蝙蝠靠听觉确定目标

D．蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标

关于声现象下列说法错误的是（    ）

A．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

C．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同