小明同学探究小灯泡的电阻是否固定不变的实验中,电路图如图所示,灯丝的电阻约为 ,小灯泡的额定电压为 ,电源电压恒为
(1)请你用笔画线代替导线,按乙图的电路图把甲图中的实物图电路连接完整,使滑片 向右端移动时灯的亮度变暗。
(2)闭合开关前,滑动变阻器连入电路的阻值为最大值的作用是 。
(3)当电压表的示数为 时,电流表的示数如图丙所示,灯的额定电流为 ,此时灯丝的电阻为 (保留一位小数)。
(4)调节滑片,记录电压表和电流表一系列读数,在丁图中绘制了小灯泡的 图线后,小明用一个定值电阻更换小灯泡,进行正确操作,记录电流表和电压表的一系列读数,在图丁中绘制定值电阻的 图象。在丁图中,能反映小灯泡电阻的图象是 (选填“ ”或者“ ” ,由此可见,小灯泡的电阻与灯丝的 有关。
如图所示,开关 闭合后,灯 、 都能发光,则甲是 (选填“电压表”或“电流表” ,若开关 断开后,灯 、 都能发光,且甲、乙两表的示数之比为 ,则 、 电阻之比为 。
灯泡 、 分别标有“ 、 ”和“ 、 ”的字样,将他们并联连接起来使用,干路中允许的最大电流为 ,此时 消耗的电功率为 。
如图是甲、乙两导体的电流与电压关系图象,由图可得乙的电阻是 ,若把甲、乙两电阻串联在电路中,加在甲、乙两电阻上的电压之比 。
如图所示的电路中,在滑动变阻器 的滑片从 向 滑动的过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示,下列说法正确的是
A. 的阻值为
B.电源电压为
C.当电流表示数为 时, 接入电路的阻值为
D.该电路的最大功率为
如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关 ,滑动变阻器的滑片 由 向 端移动过程中,小灯泡 始终发光(忽略温度对小灯泡电阻的影响),下列说法正确的是
A.电流表示数变小
B.小灯泡的实际功率变小
C.电压表 的示数与电流表 的示数的比值变大
D.电压表 与电压表 示数之和保持不变
下列关于生活用电常识的认识中,符合要求的是
A.发现有人触电时立即用手将触电者拉开
B.使用验电笔时,手指不能碰到笔尖金属体,以免触电
C.安装电路时,开关必须接在零线上
D.小王家的空气开关跳了闸,一定是电路中的总功率过大
如图所示,电源电压恒定不变,小灯泡标有“ ”的字样。当开关 闭合, 断开时,小灯泡正常发光。当开关 、 都闭合时,电流表示数为 .(灯丝电阻不变)
(1)小灯泡正常发光时的电流是多大?
(2)电阻 的阻值为多大?
(3)当 、 都闭合时,电路的总功率是多大?
如图所示:电源电压为 ,甲图为伏安法测某未知电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中的电压表连入电路。
(2)闭合开关 (填“前”或“后” ,滑动变阻器的滑片应调到 (填“右端”“左端”或“中间” 位置。
(3)实验过程中,电压表的示数为 ,电流表的示数如图丙所示,此时,电路中的电流是 ,测得未知电阻的阻值 。
(4)该实验电路还能测出电阻消耗的 ,实验原理是 。
如图甲所示,电源电压和灯泡电阻保持不变,闭合开关 后,当滑片 从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的 关系如图乙所示,则小灯泡的电阻值为 ,电源电压是 。
如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片 向左滑动时,下列说法中正确的是
A.电流表示数变小,电压表示数变小
B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表示数变大,电压表示数变小
D.电流表示数变大,电压表示数变大
下列关于安全用电知识叙述中,符合安全要求的是
A.家中安装照明电路时,开关接在零线上
B.用电器失火时,先用水灭火,再切断电源
C.家庭电路中电流过大的原因,一定是电路中某处发生短路
D.在山区遇雷雨时,不可以靠在岩壁或大树下避雨
试题篮
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