初中物理欧姆定律试题

下图所示的是小明“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验器材，其中滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”的字样。

(1) 将滑动变阻器正确连接到电路中去，共有      种接法；铭牌中“20Ω”是指滑动变阻器接入电路中的        电阻值，“2A”是指滑动变阻器                             。
(2)请在图中用笔画线代替导线连接实验电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡变暗。
(3)如果你还想同时观察电路中电流值的改变情况，应在电路中再       联一个电流表，且只需增加         根导线。

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的       、     和              ；下图所示的是：探究电阻的大小是否跟导体的          有关。

下图所示电路，开关s闭合后，观察发现灯泡L₁亮、L₂不亮。调节滑动变阻器的滑片P，灯泡L₁的亮度发生变化，但灯泡L₂始终不亮。出现这一现象的原因可能是

A．灯泡L2灯丝断了	B．滑动变阻器短路了
C．灯泡L2短路了	D．滑动变阻器接触不良

下图所示，闭合开关后，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是

A．甲、丙是电流表，乙是电压表

B．甲、乙是电压表，丙是电流表

C．甲、乙、丙都是电流表

D．甲、乙、丙都是电压表

下图中，能正确测出灯L₁两端电压的是

如图所示，定值电阻R₁、R₂（R₁＜R₂）和特殊电子元件C分别连接在电路中，改变电路两端电压U，通过每个电阻和特殊电子元件的电流也相应改变，根据实验数据绘出R₁、R₂和特殊电子元件C的I一U （或U一I）图线．

（1）OA代表    的I-U图线，特殊电子元件C的电阻随电压的增大而      （不变/增大/减小）．
（2）若将定值电阻R₁与特殊电子元件C并联后接在电压为3V电路中，则通过该电路干路的电流是
      A。
（3）若将定值电阻R₂与特殊电子元件C串联后，接在电压为8V的电路中，则定值电阻R₂两端电压是
      V。 

小强要测一个定值电阻的阻值：

（1）当要闭合开关时，小强发现如图（1）所示电路还没有连接完整，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；并将此时的电路图画在方框（2）中。
（2）连接完电路，闭合开关，小强发现，电流表无示数，而电压表示数接近3V，则出现故障的原因可能是：                            ．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，电流表的示数电压表的示数如图3所示，由此求出待测电阻为    Ω．
至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，因为                          ．
（4）另一组的小玥同学用如下图所示的电路测未知电阻R_X的阻值，并将数据记录在表中，则该未知电阻R_X的阻值为     Ω，该电路的电源电压为     V。

某同学利用如图甲所示的电路探究通过电阻R的电流I跟它两端电压U的关系，已知电源电压为6V且保持不变。

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
（2）实验中多次调节滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的         ，记下                 的示数，得到如图丙所示的U—I关系图象。
（3）上述实验中刚闭合开关时，电压表的示数为         ，电流表的示数为         。

在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中，张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验，他将测量的数据分别记录在表一和表二中．

表一：

测量处	ac	ab	bc
电压（V）	2.5	1.2	1.3

表二：

测量处	ab	cd	ef
电压（V）	2.5	2.5	2.5

（1）表二数据是根据图      （“甲”或“乙”）电路进行实验得到的数据．
（2）分析表一数据得到的结论是                               ；分析表二数据得到的结论是             ．
（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：           ，改进方法                                 .

在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A₁的示数为0.5A，电流表A₂的示数为0.3A。则（1）通过小灯泡L₂的电流为      ，灯L₁与灯L₂的电阻之比为    。（2）根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线（连接线不要交叉）。

图（a）、（b）所示电路的电源电压相等且不变，若电流表A₁、A₃的示数相等，则电阻R、R₁、R₂的大小关系有 （　　）

A．R=R1+R	B．R＜R2
C．R＞R2	D．R=R1

某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“2.5V，0.32A”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”。 闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（　　）

A．此时灯泡的电阻为8Ω

B．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7

C．该电路能探究串联电路电流的特点

D．该电路能探究电流与电压的关系

用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”时，电源电压为6V，滑动变阻器上标有“30Ω 1.5A”字样．在a、b两点间先后接入几个不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P，控制定值电阻两端的电压为2.5V，读出电流表的示数．当将25Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到2.5V．若想完成此实验，下列措施可行的是（　　）

A．适当调高电源电压

B．适当调高定值电阻两端的控制电压

C．换用阻值大于25Ω的定值电阻

D．换用最大阻值更小的滑动变阻器

小丽家的电风扇具有摇头功能．风扇不转时，不能单独使用摇头功能；风扇转动时，可根据需要选择使用摇头功能．下列电路符合要求的是（　　）

如图所示电路，电源电压不变．闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时（　　）

A．两表的示数都不变

B．两表的示数都减小

C．电压表的示数不变，电流表的示数减小

D．电压表的示数减小，电流表的示数增大