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初中化学

植物的光合作用会消耗空气中的

A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示装置可用于测定空气中氧气含量。下列说法不正确的是(

A. 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
B. 实验前一定要检查装置的气密性
C. 该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5
D. 将红磷换成硫粉,瓶中的水换成浓氢氧化钠溶液进行实验,也能得出相同结论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在自然界中存在着氧的循环系统,其中能将二氧化碳转化为氧气的是(

A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 分解作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用 K C l O 3 M n O 2 混合加热制取氧气时,图5中能正确表示反应中 M n O 2 在混合物中质量分数 a %随时间 t 变化的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组要在实验室制取并收集50 m L O 2 ,请你一起参与实验。

(1)实验室用I装置制取 O 2 的化学方程式为:
(2)II装置是容积为50 m L 的直形玻璃管,要用此装置收集50 m L O 2 (橡皮塞、导管的体积忽略不计且该装置的气密性良好),I装置的导管 a 应与II装置的导管(填" b "或" c ")相连,验满的方法是:
(3)若用III装置收集 O 2 ,量气管的量程为50 m L ,若量气管中液面的位置如图乙所示,刻度 A 为40,则此时收集到的气体的体积为 m L
(4)I装置也可用于实验室制取 C O 2 ,写出该反应的化学方程式:
(5)有人认为用III装置也可以充分收集 C O 2 ,但必须对其进行改造,改造的方法是:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于溶液的叙述,正确的是

A. 不饱和溶液一定是稀溶液
B. 同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
C. 氯化钠的饱和溶液中能溶解硫酸铜固体
D. 降低某饱和溶液的温度,一定会影响该溶液的溶质质量分数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于催化剂的说法正确的是            (        )     

A.加入催化剂化学反应速率一定加快
B.不用催化剂物质就不能发生化学反应
C.使用催化剂可增加生成物的产量
D.化学反应前后催化剂的化学性质和质量都不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

a和b为两份质量相等的固体,已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是



O

 



O

 



O

 



O

 

A               B               C              D



  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们在阳光照射的树林里,会感到空气特别的清新,其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的的臭氧(O3)。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是

A.它们都是由氧元素组成 B.它们属于氧化物
C.它们同属于一种物质 D.它们的物理性质和化学性质完全相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约           mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是          。写出该反应的化学方程式          。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种)                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。

(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为         ,关于该实验的下列说法中,正确的是         (填字母)。

A.实验时红磷一定要足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

E.该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果         (填“相同”或“不同”),原因是              。
(3)小红利用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是         。
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是         。
③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有         。

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  • 难度:未知

实验室用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,涉及以下关键步骤:①连接仪器;②装药固定;③检查气密性;④加热;⑤熄灭酒精灯;⑥从水槽中撤出导气管。正确的顺序是

A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤
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  • 难度:未知

(1)按图测定空气中氧气的含量时,要达到实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是         ;该实验还可说明氮气具有的性质是            (要求两条)。

(2)在探究两种未知的银白色金属X和Y的活动性顺序时,某小组同学做了下列实验:
①请你一同完成好如下实验报告,并回答下列问题。

实验步骤
实验现象
结 论
分别把这两种金属放入___________中观察。
金属X无明显变化;金属Y的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属Y的试管口时,气体发生燃烧。
金属活动顺序为:
       

②在进行上述实验之前,若老师告诉你X、Y可能是锌和银中的各一种,请你根据实验结果确定X应该为               (用化学式回答);
③小红同学提出,还可以用其他方法验证X和Y的活动性。请你帮她补充完整:                    。并用有关的化学反应方程式说明你的理由:          

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  • 难度:未知

从可燃物在空气中能够燃烧的事实,可知空气中一定含有的物质是(   )

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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  • 难度:未知

下列有关双氧水(H2O2)的组成说法中,正确的是       (     )

A.由氢气和氧气组成 B.由氢元素和氧元素组成
C.由两个氢原子和两个氧原子组成 D.由一个氢分子和一个氧分子组成
  • 题型:未知
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初中化学生活中的常见化合物试题