初中化学中和反应及其应用试题

推理是学习化学知识的一种常用方法。下列推理错误的是（　　）

A．原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子

B．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物不一定是单质

C．碱溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液

D．中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素

B．均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液

C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化

D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（　　）

A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物

B．中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应

C．碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐

D．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子

下列化学实验现象与图象对应不正确的是（　　）

A．   碳在足量氧气中燃烧

B．    碳酸钙与盐酸反应

C．等质量的Al、Mg、Zn、Fe与相同质量和相同质量分数的H₂SO₄反应

D．向过量的碱液中滴加一定量的酸

碱能使紫色石蕊溶液变成　　色，本质是碱在水中会解离出　　（填化学符号）．请写出一个中和反应的化学反应方程式　　．

下列图象所反映的变化关系中，不正确的是（　　）

A．将足量的镁粉、铁粉分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

B．向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸至过量

C．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl

D．向一定体积的稀硫酸中不断加水稀释

推理和分析是化学常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）

A．中和反应的实质是H⁺和OH^﹣反应生成水

B．一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高

C．碱的溶液能使酚酞变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱的溶液

D．实验室用KClO₃、H₂O₂溶液制氧气的催化剂都是二氧化锰，故化学反应只能用二氧化锰作催化剂

化学与生活密切相关。下列做法正确的是（　　）

A．只需一滴，清水就能变成高汤的食品添加剂“一滴香”应予以推广

B．发现厨房中的燃气泄漏时，应打开排气扇将燃气迅速排出

C．为消除松花皮蛋中碱性物质的涩味可加入少量食醋

D．霉变大米或花生含有有害物质，必须高温蒸煮后才能食用

向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸，搅拌后没有观察到明显现象．教材上借助酸碱指示剂验证了该反应的发生．是否还有其他方法判断该反应的发生呢？小明和小亮两位同学分别进行了实验探究．

【实验探究一】小明同学取上述反应后的溶液少许于试管中，向其中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀生成，再滴加足量的稀硝酸，沉淀不溶解．小明认为白色沉淀是NaCl与AgNO ₃反应生成的，于是得出氢氧化钠与盐酸发生了反应的结论．

【实验探究二】小亮同学取一定量的稀盐酸于烧杯中，向其中逐滴加入氢氧化钠溶液，搅拌并用pH计精确测量烧杯中溶液的pH，绘制溶液的pH随时间变化的曲线如图1所示．小亮根据溶液pH的变化，推断盐酸与氢氧化钠发生了反应．

【讨论交流】（1）针对两位同学的实验探究，老师认为小明同学的结论是错误的，理由是 　　（用化学方程式表示）．

（2）在小亮的实验中，当实验进行到10秒时，溶液中含有的溶质是 　　（填化学式），该溶液能与下列物质发生反应的是 　　（填序号）．

①碳酸钠②氧化铜③硫酸铜 ④镁

（3）从图1的曲线中得知，当实验进行到 　　秒时，酸与碱恰好完全反应．

【拓展延伸】老师将氢氧化钠溶液逐滴加入到盛有稀盐酸的烧杯中，测定溶液的温度，绘制出溶液的温度随氢氧化钠溶液体积的变化而变化的曲线如图2所示，从能量变化的角度看，该反应属于 　　反应（填"吸热"、"放热"）．

【反思评价】有的中和反应没有明显现象，有的中和反应有沉淀生成或固体物质溶解的现象．请写出一个有沉淀生成的中和反应的化学方程式 　　．

现有四种物质：①HNO₃②SO₃③NaOH④CuSO₄，其中属于氧化物的是　　（填物质序号），属于盐的是　　（填物质序号）．在一定条件下，能相互反应生成盐和水，且不属于中和反应的化学方程式为　　．

请根据图所示实验回答问题。

（1）根据探究酸与碱中和反应的实验回答：

当观察到溶液　　时，可以确定氢氧化钠和盐酸发生了中和反应。滴加稀盐酸时，用玻璃棒不断搅拌的目的是　　。

（2）根据测定空气里氧气含量的实验回答

①由该实验可得出的结论是　　。

②若实验所用红磷量不足，会使测量结果　　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

③实验中不能用铁丝代替红磷来测定空气里氧气的含量，原因是　　。

中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某化学实验小组的同学对酸碱中和反应进行了如下研究。

【实验过程1】对于没有明显实验现象的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反 应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如图所示实验步骤进行操作。

请根据上图所示实验步骤填写实验报告：

实验步骤	实验现象	实验结论
①向试管中加入1～2ml稀氢氧化钠溶液		NaOH与HCl 发生了中和反应
②
③

【实验过程2】对于某些有明显现象产生的中和反应，如稀盐酸与氢氧化铝的反应，观察到有　　的现象，就可以说明中和反应已经发生。该反应的化学方程式为　　。[提 示：氢氧化铝是不溶于水的白色固体，其化学式为Al（OH）₃]

【实验反思】

（1）有同学提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液进行【实验过程1】的实验。你认为　　（填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”）更适合用于验证稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生中和反应，你的理由是　　。

（2）对于没有明显现象出现的酸碱中和反应，我们可以借助　　的变化，来判断是否反应或反应进行的程度。

为验证氢氧化钠与盐酸反应，化学小组同学用各自实验台上提供的药品做了如图所示的实验。

（1）甲组同学向滴有酚酞溶液的稀盐酸中滴加NaOH溶液，振荡后溶液仍为无色，此现象　　（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠与盐酸发生了反应。

（2）乙组同学进行实验时，发现试管中出现了“怪现象”﹣有气泡产生。同学们通过讨论一致认为乙组同学所用的NaOH溶液已变质，写出产生气泡的化学方程式　　。

【提出问题】变质的NaOH溶液中含有哪些溶质？

【作出猜想】猜想一：　　；

猜想二：NaOH、Na₂CO₃

查阅资料】CaCl₂溶液显中性。

【进行实验】

①操作I的名称是　　

②滴加酚酞溶液后的现象为　　，证明猜想二成立。

③小丹同学用CuSO₄溶液代替酚酞溶液也证明了猜想二成立，写出此反应的化学方程式　　

【反思交流】实验室的化学药品应密封保存。

兴趣小组进行如下两个实验：

（1）探究盐酸与氢氧化钠反应是否放热：取适量稀盐酸于烧杯中，测其温度后，加入适量的氢氧化钠固体充分反应后再测温度，发现温度明显升高。于是得出结论该反应放热。你认为该结论是否正确？　　理由是：　　

（2）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液：需要称量NaCl固体　　g．用量筒量取水时如图所示操作则所配制溶液的溶质质量分数　　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

推理和归纳是学习化学的重要方法，以下说法正确的是（　　）

A．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由同种分子构成

B．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应

C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐

₂₂₂的混合物都可能爆炸