看右图的漫画，回答问题。
（1）请你给漫画拟写一个标题：。
（2）绿色植物在自然界具有非常重要的作用，请你写出两点：
①②（3）请你写出两种提高树苗移栽成活率的措施：
①②
自然界除了水循环和氧循环以外还有一种重要的物质循环--碳循环，以下是有关碳循环的图解，请据图回答下列问题：
（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用，其中大气中的二氧化碳通过①作用变成植物体中的有机物，有机物通过食物链进入③（填生物名称）体内，同时动、植物通过作用，以及分解者的分解作用等途径，又把有机物分解，其中产生的二氧化碳重新回到大气中
（2）目前温室效应日趋严重是因为大气中的含量不断增加，所以我们要倡导低碳生活，应该积极实践低碳减排，请你献计献策，说说低碳减排的一些具体措施？
。
如图是某种树叶的外形图，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：(5分)
（1）若此图为光合作用示意图，则①、③、④分别是：
① ③ ④
（2）若此图为呼吸作用示意图，其进行的部位是
（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是 。
(6分)分析下列实验装置，回答有关问题：
(1)甲、乙两组实验探究的问题是其中甲组起作用。
(2)丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳，应选用(选填"黑色"或"透 明")塑料袋，目的是避免绿色植物进行作用对实验结果的干扰。
(3)丙装置若用来研究蒸腾作用，需要对该装置进行改进，办法是。 在适宜条件下，该实验的结果是。
人类大量使用燃料，使排入大气的二氧化碳增加，要维持碳--氧平衡离不开绿色植物的
| A． | 光合作用 | B． | 呼吸作用 | C． | 蒸腾作用 | D． | 分解作用 |
米饭是我们每天都要摄入的主食，是由水稻所结的谷子碾出的大米煮成的。
（1）水稻种子外面有包被，所以水稻属于被子植物。
（2）世界上首位经过多年艰辛实验研究培育出高产杂交水稻的科学家是从我市安江农校走出，被誉为"杂交水稻之父"的，他用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用生物多样性中的多样性。
（3）水稻在海南岛一年可以种植三季，而在大陆其它地方只能种植二季或一季，影响这种现象的环境因素是。
（4）大米的主要营养成为是，这种有机物是水稻叶肉细胞通过作用合成的。这一作用是绿色植物一种十分重要的生理作用，该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的碳-氧平衡。
（5）王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里，这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小，这种矮小的性状能不能遗传给下一代？。（填"能"或"不能"）
下图是绿色植物光合作用的知识体系图，请据图回答下列问题:
(l)图中的①、②、③、④分别表示光合作用的、、、
(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中，人们总结出了许多提高光合作用率的方法，如、等。
(3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供;绿色植物使生物圈的空气中的浓度处于相对的平衡状态。
保定辖区的一些瓜农，利用日光塑料大棚栽培种植了品种繁多的优质西瓜，获得了较好的经济效益。（本题共4分）
（1）大棚西瓜能够提前上市，主要是克服了对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明子房内含有多个。
（2）切西瓜时会流出汁液，汁液主要存在于细胞的里，汁液中含有多种营养物质。
（3）种植西瓜时需要合理密植，这主要是为了提高的效率。
关于植物在生物圈中的作用，下列表述不正确的是
| A． | 参与生物圈的水循环 |
| B． | 作为分解者参与生物圈的物质循环 |
| C． | 维持生物圈中的碳-氧平衡 |
| D． | 为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源 |
右图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题。
（1）造成温室效应的气体主要是 。从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行 。
（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是 ； a和b两类动物在生态系统中作为 促进了生态系统的物质循环。
（11南安）“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够
| A．吸收二氧化碳 | B．吸收水和无机盐 |
| C．生产有机物 | D．释放二氧化碳 |
试题篮
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