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初中生物

下列哪项动物是地球上种类和数量最多的

A.昆虫 B.甲壳动物
C.哺乳动物 D.鸟类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列鸟类的形态、结构和功能特点,与适应飞行没有直接关系的是  (    )

A.流线型体形
B.具有坚硬的角质喙
C.直肠短,随时排便
D.胸肌发达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是家鸽的骨骼图和呼吸系统结构示意图,请结合所学知识,归纳家鸽哪些形态结构和生理功能适于飞翔。


(1)家鸽的身体呈       形,这种体形可以减少飞行时的               
(2)观察家鸽的骨骼,可以发现【   】        很突出,适于附着发达的胸肌,长骨中空,内有空气。
(3)家鸽等适于飞翔生活的鸟类,一般具有独特的            呼吸方式,提高了对            的摄入能力。其中,进行气体交换的结构是【   】         ,[b]        的主要作用是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。主要是由于(  )

A.蝙蝠能用超声波定位
B.蝙蝠能滑翔
C.蝙蝠四肢有爪
D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(  )
①体表被覆羽毛  ②前肢变成翼  ③体内有气囊  ④胎生哺乳  ⑤体温恒定  ⑥变态发育

A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列只能在鸟类身上找到的特征是(  )

A.鳞 B.膈 C.羽毛 D.有四个腔的心脏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨。”这段话可以用来描写下列动物中的(  )

A.蜈蚣 B.蝗虫 C.鳌虾 D.蜘蛛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,不正确的是( )

A.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重
B.消化能力强,飞行时可随时排出粪便
C.身体呈流线性,可减少飞行的阻力
D.有气囊辅助肺呼吸,能为飞行时提供所需氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列节肢动物中,属于昆虫的是()

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔。(“[ ]”内填序号,“   ”上填文字)

(1)家鸽的身体呈    型,这样可以减少飞行时的     。前肢变成     ,利于飞行。
(2)观察家鸽的骨骼,可以发现[ ]      很突出,长骨中空,内有空气。
(3)家鸽等适于飞行生活的鸟类,一般具有    的呼吸方式。体内有发达的    与肺相通,它们分布在   之间,有的还突入到骨的空腔里。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )

A.大熊猫 B.昆虫 C.丹顶鹤 D.螃蟹
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在家鸽的呼吸系统中,气体交换的场所是___________,家鸽独特的呼吸方式叫_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

所有的鸟类都适于飞行。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

家鸽体温恒定的意义是(  )

A.增强氧气的运输能力
B.增强对环境的适应能力
C.使身体产生的热量多
D.加快新陈代谢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物飞行动物的特点试题