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初中生物

下列有关免疫的叙述,错误的是(   )

A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别
B.免疫是人生来就有的
C.免疫不能在人出生后获得
D.免疫是人体的一种生理功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不能称为人体的第一道防线?(   )

A.皮肤防止病菌入侵
B.呼吸道黏膜能黏附细菌,形成痰而排出体外
C.消化道中,一部分病菌被杀死
D.血液中的细菌被吞噬细胞消灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列免疫活动中,属于特异性免疫的是(    )

A.皮肤对病菌的阻挡作用 B.白细胞吞食病菌
C.溶菌酶杀死细菌 D.抗体抵抗天花病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于(  )

A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.受损伤的组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于特异性免疫的是(   )

A.乳酸的杀菌作用 B.麻疹患者痊愈后不会再患麻疹
C.溶菌酶的杀菌作用 D.吞噬细胞的吞噬作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,不属于免疫器官的是( )

A.脾 B.胸腺 C.淋巴结 D.肾脏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

患过天花的病人,不再感染天花病毒,这属于(    )

A.自然免疫 B.特异性免疫 C.非特异性免疫 D.人工免疫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析并回答下列问题:(每空1分,共7分)

(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体如_______所示,这属于人体的第______道防线。
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有_______,其杀菌机理可用图________来形象说明,这属于人体的第二道防线。
(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做________,能刺激人体产生__________,这属于________性免疫。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通常一种抗体可能对几种抗原起作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红被宠物狗咬伤后,赶快到防疫站打狂犬疫苗,此免疫属于

A.计划免疫 B.特异性免疫
C.非特异性免疫 D.人体第二道防线的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

皮肤烧伤的病人经常并发严重感染,这是因为(     )。

A.作为人体第一道防线的皮肤失去防御功能
B.皮肤没有免疫功能
C.细菌和病毒伤害了皮肤,使其失去免疫功能
D.高温把免疫细胞都烧死了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们人体的第一道防线即“天然屏障”是指(  )。

A.皮肤 B.脾脏 C.眼睛 D.嘴巴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“健康饮食,健康生活”下列叙述或做法,正确的是(   )

A.带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少
B.当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近心端止血
C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线
D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上成为抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质或结构能产生特异性免疫的是 ( )

A.溶菌酶 B.皮肤 C.淋巴细胞 D.吞噬细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是(  )。

A.淋巴因子 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.抗体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物计划免疫及其意义试题