有些细菌在生长发育的后期，形成的对不良环境有较强抵抗能力的结构是
| A．芽胞 | B．鞭毛 | C．荚膜 | D．孢子 |
细菌的繁殖方式是
| A．孢子生殖 | B．出芽生殖 | C．分裂生殖 | D．有性生殖 |
某些细菌能在4000米的深海中生活，这说明
| A．细菌喜欢深海环境 | B．细菌不喜欢阳光 |
| C．细菌分布很广 | D．所有细菌适应环境能力都很强 |
细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是
| A．荚膜 | B．芽体 | C．芽孢 | D．孢子 |
下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验，甲图中A瓶、B瓶内都装有肉汤。将A瓶内的肉汤煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜的瓶颈打断（见乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图实验中能保鲜的是 瓶。而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的
进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
（3）在生态系统的成分中，细菌和真菌作为 参与了物质循环。
右图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：① ，③ 。
（2）细菌结构中，①的作用是 、③的作用是 。
（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造 。
（4）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有 结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有 结构。
（5）细菌的生殖方式是 生殖，当〔②〕 增厚时，细菌能够形成休眠体 ，以抵抗不良环境。
（6）大多数细菌对人类是有益的，例如利用 制作酸奶、泡菜。
完成下面的实验设计。
提出问题：为什么饭前必须洗手?
作出假设： 。
材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
方法步骤：
（1）打开一套培养皿的皿盖， ，盖好皿盖，标记为①号；打开另一套培养皿的皿盖， ，
盖好皿盖，标记为②号。
（2）将两套培养皿放在同一处温暖的环境中，每天观察培养基上菌落的种类和数目，连续观察5天。培养过程中培养皿应该 （正放／倒放）。
（3）将上述实验步骤重复至少3次。
实验结果：本实验最可能出现的结果是，①号培养基上菌落数目比②号 。
下列关于细菌营养方式的描述不正确的是（ ）
| A．自养细菌能够将无机物合成为有机物 |
| B．根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物 |
| C．寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活 |
| D．腐生细菌靠分解动植物遗体、粪便来生活 |
醋酸杆菌与酵母菌的本质区别是酵母菌
| A．能进行出芽生殖 | B．细胞内无真正的细胞核 |
| C．分解现成的有机物供自己生命活动需要 | D．是单细胞生物 |
细菌通常进行的生殖方式是……………………………………………( )
| A．孢子生殖 | B．分裂生殖 | C．营养生殖 | D．其它生殖[ |
有些细菌在一定条件下，能形成抵抗恶劣环境的休眠体叫
| A．芽体 | B．芽孢 | C．孢子 | D．合子 |
科学家发现，细菌在适宜的环境中大约每20分钟分裂一次， 2小时后，1个细菌会形成多少个细菌
| A．8 | B．16 | C．32 | D．64 |
试题篮
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