在我们的身旁,环绕着众多美的对象:自然风光、自然事物、人的自身、人的服饰打扮、人的言谈举止等等,美的对象就在我们身旁,摸得着,看得见,能反映在人们的心理、思想情感之中。这说明 ( )
A.人们对大自然的热爱 |
B.生活处处有情趣,情趣是多种多样的 |
C.情趣就是对美的追求 |
D.人与人之间的美好情感 |
阅读材料。郭跃是一位很有才华的青年骨科医生。他在一次跳水时,头撞到水中一块石头上受了重伤,造成高位截瘫。经过一次次手术,他活了过来。面对沉重的打击,他一度非常消沉。但在家人和朋友的关怀下,郭跃开始利用自己的特长翻译外文资料,给来医院办讲座的外宾当翻译。在一些教授的鼓励和母亲的帮助下,他开始艰难的翻译英文小说。为了不打扰其他病友,译书只能在深夜进行。经过两个多月的艰苦努力,书翻译完了,他还用嘴给这本书画了一幅画,准备作为画的封面。一家出版社决定为他出书,并举行了签约仪式。
结合所学知识回答下列问题
(1)面对不幸,郭跃的情绪表现是怎样的?体现在哪里?
(2)读了上述材料,你得到的启示是?
“谁能保持良好的心态,谁就能较好的发挥,甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是( )
A.平时训练是次要的,临时发挥才是重要的 |
B.不管功底牢不牢,比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 |
C.良好的情绪是保证正常水平发挥,甚至超常发挥的重要因素 |
D.只要放松,不要太认真,就会有好成绩 |
情绪有积极和消极之分。下列属于积极情绪的有( )
①在公共汽车上被别人踩了一脚不计较,对别人表示宽容理解
②数学考试全班第一名不沾沾自喜,今后要更努力
③期中考试成绩下降,受到老师批评,能吸取教训,不气馁
④自己家庭经济困难,不能买到喜欢的球鞋,感到生活没有乐趣
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
“恰当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”下列正确反映这一观点的是( )
①聪明的人善于控制自己的情绪
②聪明的人是不会伤心的
③人们的情绪是丰富多彩的
④适当的悲伤是人之常情,过度的悲伤是十分有害的
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
有位女孩说:“这一阶段,我不知道为什么,走在大街上,总不敢正眼看周围的人,遇到男孩子就不自在。”这是因为( )
A.这个女孩比较内向,天生就不愿意与人交往 |
B.他就是一个以自我为中心的人 |
C.他进入了青春期,心理世界丰富了,更加注意自己 |
D.他有自闭症 |
【王明的“小毛病”】上课时,喜欢趴在课桌上,边听课边想事;做家庭作业时,喜欢边吃边写,边玩边做;做作业前从不复习;不相信自己,总要找人对答案才放心;做完作业从不检查;课后从不复习,临考才翻书;考试试卷发到手,看看分数就扔到一边,从不分析试卷等等。
(1)王明的这些“小毛病”是什么的表现?这会给他带来怎样的影响?
(2)王明应该怎样做才能纠正这些毛病?
【王明的烦恼】老师就王明的“小毛病”对他提出了批评,王明很沮丧。回到家,妈妈又开始数落他的“小毛病”,并且说如果他的成绩没有提高,就不能再玩电脑,周末还要去上补习班。王明又气又急,焦虑万分。
(3)王明此时的情绪很不好,请你告诉他几个调控情绪的方法。
【王明的改变】王明决心向班上成绩好的同学学习,努力把成绩搞上去。他了解到班长陈晓每天晚上都要学习到十一二点,于是他也开始熬夜复习,结果上课的时候老是打瞌睡,被老师多次点名。王明发现小红和小霞总喜欢一边讨论一边做作业,于是他请求加入到她们讨论中去,结果每次讨论结束了,他的作业却还一个字都没写,反而浪费了时间。王明迷惑了:我该怎么办?
(4)你知道王明的问题出在哪里吗?为什么?
英国生物学家罗特说:“在科学上,‘设想’的主要职责与其说是真实,不如说是有趣而且有用。”这说明:
A.科学的职责是探索真理 |
B.兴趣是学习活动的强大动力 |
C.要树立正确的学习观念 |
D.学习中要学会“设想” |
在比赛中谁能保持良好的心态,谁就能较好地发挥,甚至还可能超水平发挥。这句话的意思是:
A.平时的训练是次要的,临时发挥才是重要的 |
B.不管平时是否努力,比赛时只要保持良好积极的心态就能取得胜利 |
C.保持乐观积极的心态有助于我们获得成功 |
D.只要放松,不要太认真,就会有好成绩 |
“好雨知时节”,“秋风秋雨愁煞人”这两句诗的对比说明:
①情绪具有多样性和复杂性
②积极乐观的态度会产生积极的情绪
③情绪是可以调控的
④面对相同的情景,每个人所产生的情绪是相同的
A.①②③④ |
B.①② |
C.①③④ |
D.②③ |
“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。”下列选项中体现了这句名言内涵的是:
A.小王学习成绩好,小刘零花钱多,小王帮小刘做作业,小刘给小王辛苦费。 |
B.小陈与小平是同桌,又是好朋友,在一次考试中,小陈和小平一起合作作弊。 |
C.小文因父母离异,便自暴自弃,好朋友小张知道后劝他要坚强乐观。 |
D.小敏与小齐很要好,她们从不指出对方的缺点和不足,总是互相恭维 |
马列杰迷上了上网,一回家就打开电脑上网,学习成绩下滑了许多。为此他的父亲禁止他上网,并把家里的电脑上网线切断。马列杰对此很为恼火,并说:你不让我上网,我偏要上网,于是他用自己的零花钱到网吧上网。有一天,他到网吧上网的事被母亲发现,母子俩发生了激烈的争执。母亲说马列杰是朽木不可雕,马列杰说母亲是一个被时代淘汰的人……马列杰为此两个月不理母亲。
(1)母亲不让马列杰上网,而马列杰偏要上网,这反映了马列杰一种怎样的心理?马列杰产生这种心理的原因是什么?
(2)马列杰与母亲的争执,说明马列杰在这种心理的作用下对母亲的要求采取了什么态度?他这样做有危害?
(3)你认为马列杰在这件事上应怎样做?
“独学而无友,则孤陋而寡闻”。下面对这句话理解正确的是
①友情能使我们学习的更好
②友情是个人进步的推动力
③人越多学习越好
④封闭自己只能使自己陷入孤立
A.①②③④ | B.①③ |
C.①②④ | D.②④ |
下列不属于自卑心理的是( )
A.觉得自己一无是处,都是不足; |
B.别人做不到的事,我或许能做得更出色; |
C.别人总是做得比我好; |
D.自暴自弃,自我封闭,不求上进 |
面对各种各样的考试、竞赛,我们应该( )
A.对自己要高标准、严要求 |
B.既要争取好成绩,对分数、名次又不能患得患失; |
C.要实事求是地评价自己 |
D.为了取胜可以用各种手段 |
试题篮
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