17、18世纪,当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时,东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是:
A.焚书坑儒 | B.“罢黜百家,独尊儒术” |
C.八股取士、文字狱 | D.闭关锁国 |
明清时期君主专制的加强对中国社会的发展的影响不包括:
A.有利于统一多民族国家的巩固和发展 | B.有利于封建经济的发展 |
C.奠定了中华文明长期领先世界的基础 | D.阻碍了资本主义萌芽 |
材料一:秦朝建立了一整套君主专制中央集权的国家制度,中央设丞相,太尉和御史大夫;在地方推行郡县制……
材料二:明朝在中央撤中书省,废丞相,由六部分理朝政;在地方废行省,分权三司
材料三:清朝时,设立军机处处理军政大事,军机大臣完全听命于皇帝……
请回答:(1)三则材料描述了不同朝代国家管理制度,它们是哪三位皇帝在位时所设立?
秦朝: 明朝: 清朝:
(2)从这三则材料来看,他们实施这些国家管理制度的最终目的是什么?
(3)请分别说出这三个朝代为加强思想控制所采取的文化专制措施?
秦朝: 明朝: 清朝:
军机处的设立表明我国古代专制主义中央集权达到顶峰,设立军机处的清朝皇帝是( )
A.顺治帝 | B.康熙帝 |
C.雍正帝 | D.乾隆帝 |
秦朝实行“焚书坑儒”,明朝实行“八股取士”,清朝大兴“文字狱”的共同目的是( )
A.加强思想控制 | B.大力发展传统文化 |
C.鼓励读书人参政议政 | D.选拔听命于皇帝的官吏 |
“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了
A.焚书坑儒 | B.明朝八股取士 |
C.独尊儒术 | D.清代的文字狱 |
清朝有位学子因吟诵“清风不识字,何故乱翻书”,“明月有情还顾我,清风无意不留人”而遭罪下狱。这种“统治者为迫害知识分子,故意从其著作中摘取字句,罗织成罪”的事件称文字狱。下列对明清统治者推行文字狱的分析,错误的是( )。
A.为了强化君王权威 | B.加强思想统治 |
C.净化文化市场 | D.封建专制发展的产物 |
加强中央集权,强化君王权力是我国封建社会发展的重要原因和内容,下列哪个机构的设立标志着封建王权到达了顶峰( )。
A.丞相府 | B.司隶校慰 | C.兵部 | D.军机处 |
清代有一位军机大臣这样形容自己的工作:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”这首诗说明
A.军机大臣整天无所事事,靠绘画消磨时光 |
B.军机大臣拥有处理全国军政要务的最高权力 |
C.军机大臣听命于皇帝,按皇帝的旨意记录、传达 |
D.军机大臣替皇帝处理军政要务,要有自己的创意 |
从明太祖废丞相(宰相)到清初设军机处,这一过程表明
A. | 君权日益加强 | B. | 地方权力过大 |
C. | 君权日益衰弱 | D. | 丞相权力增大 |
中国历代封建统治者都会采取一些措施以加强君主专制。清朝雍正帝时采取的措施是
A. | 废除丞相 | B. | 增设特务机构 | C. | 迁都北京 | D. | 设立军机处 |
明太祖授权下列哪一机构兼管对臣民的监视、侦查?
A. | 锦衣卫 | B. | 三司 | C. | 军机处 | D. | 六部 |
军机处的设立表明我国古代专制主义中央集权达到顶峰。设立军机处的清朝皇帝是
A. | 顺治帝 | B. | 康熙帝 | C. | 雍正帝 | D. | 乾隆帝 |
如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是( )
A.特务统治的强化 | B.思想控制的加强 |
C.文化专制的强化 | D.专制集权的加强 |
试题篮
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